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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Personalized embryo transfer guided by endometrial receptivity analysis: a systematic review with meta-analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Personalized embryo transfer guided by endometrial receptivity analysis: a systematic review with meta-analysis
Glujovsky, D. et al · Oxford University Press · 2023 · ISSN 1305-1317
STUDY QUESTION: Does a personalized embryo transfer (pET) guided by tests for endometrial receptivity (TER) increase the effectiveness of ART procedures? SUMMARY ANSWER: The use of TER-guided pET is not supported by curr...
Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Looking at regional innovation systems and industrial knowledge bases from the South: An analysis of Argentine provinces
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Looking at regional innovation systems and industrial knowledge bases from the South: An analysis of Argentine provinces
Niembro, Andrés Alberto et al · Inderscience Enterprises · 2023 · ISSN 1753-1942
Studies on regional innovation systems and, particularly, on differentiated knowledge bases are still highly concentrated in Europe. This article presents some original methodologies for adapting these approaches to peri...
Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Police stops to reduce crime: A systematic review and meta‐analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Police stops to reduce crime: A systematic review and meta‐analysis
Kevin Petersen et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Police‐initiated pedestrian stops have been one of the most widely used crime prevention tactics in modern policing. Proponents have long considered police stops to be an indispensable component of ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
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The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Anja Bondebjerg et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Class size reductions in general education are some of the most researched educational interventions in social science, yet researchers have not reached any final conclusions regarding their effects. ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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