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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Alvarado Cordero, Silvia Elena et al · INIE · 2018
El objetivo general del estudio fue analizar los factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educ...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Aprendiendo de la evaluación. Relato de una experiencia en proceso en el Profesorado de Inglés del IFDC-San Luis.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Aprendiendo de la evaluación. Relato de una experiencia en proceso en el Profesorado de Inglés del IFDC-San Luis.
Páez Logioia, María Leonor et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Páez Logioia, María Leonor. Instituto de Formación Docente Continua (San Luis); Argentina. Fil: Valenzuela, María Guadalupe. Instituto de Formación Docente Continua (San Luis); Argentina. El objetivo del presen...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Formar en evaluación o evaluar la formación
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Formar en evaluación o evaluar la formación
Mikitiuk, Paula · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Mikitiuk, Paula. Instituto Episcopal Anna Böttger de Gesell; Argentina. El siguiente trabajo es una primera aproximación a la evaluación en el nivel superior de manera general y en particular de la evaluación en...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La evaluación en el proceso de formación de la identidad docente
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La evaluación en el proceso de formación de la identidad docente
Schiavone, Ana Belén et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Schiavone, Ana Belén. Universidad Nacional de Avellaneda; Argentina. Fil: Manzur Busleimán, Graciela Inés. Instituto de Formación Docente Continua Lenguas Vivas Bariloche; Argentina. Fil: Zemborain, Cecilia Adri...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La evaluación en el proceso de las prácticas y residencias docentes en la formación de grado para el profesorado de nivel inicial
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
La evaluación en el proceso de las prácticas y residencias docentes en la formación de grado para el profesorado de nivel inicial
Olszanski, Cecilia M · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Olszanski, Cecilia M. ISFDyT N° 24; Argentina. El diseño curricular para la formación docentede la Provincia de Buenos Aires prescribe al campo de la práctica docente como eje vertebrador de la formación inici...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Procesos de co-evaluación en la formación del Profesorado. El caso de Ciencias de la Educación de la UNLP.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Procesos de co-evaluación en la formación del Profesorado. El caso de Ciencias de la Educación de la UNLP.
Justianovich, Silvina et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Justianovich, Silvina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina Fil: Barcia, Marina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proyecto de extensión universitaria : curso para docentes de lenguas extranjeras del nivel medio “Pensar la evaluación en clave de TIC”
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de extensión universitaria : curso para docentes de lenguas extranjeras del nivel medio “Pensar la evaluación en clave de TIC”
Torres, María Bernarda · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Torres, María Bernarda. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. En esta sociedad compleja y rápidamente cambiante, muchos docentes de lenguas extranjeras se sienten urgidos a incorporar cambios metodológicos...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica