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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Innovative Technologies for Enhanced Physical and Mathematical Learning in Central Europe: Contemporary Issues and Trends of Fractal Structuring of Information
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Innovative Technologies for Enhanced Physical and Mathematical Learning in Central Europe: Contemporary Issues and Trends of Fractal Structuring of Information
Mar’yan Mykhaylo et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
The implementation of the functioning of fractals and fractality for open and holistic systems of physical and mathematical education is substantiated. It is shown that it is thanks to fractality that the synergy of the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The role of virtual laboratories in advancing student learning on acid–base equilibrium
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The role of virtual laboratories in advancing student learning on acid–base equilibrium
Tadesse Hagos Nigussie · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
This study investigated the effectiveness of integrating virtual laboratories into secondary school chemistry instruction on acid–base equilibrium concepts in Addis Ababa. It examined the impact of simulation-based vir...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
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Material complementario
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Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Dr.K. Jaya · Annie Gracia I · 2025 · ISSN 3048-6920
The integration of Educational Technology (EdTech) has significantly reshaped language teaching, offering educators new tools for instructional design. This study explores the role of EdTech in enhancing language teacher...
LCC TENDOkVuZ2xpc2ggbGl0ZXJhdHVyZQ~~Idioma eng
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