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Agenda de una nueva institucionalidad para la educación profesional en América Latina y El Caribe

ISSN: 02542439 · Editor / fuente: Centro Interamericano de Investigación y Documentación sobre Formación Profesional (Montevideo) :

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Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão Continuous teacher training: video as technology to facilitate reflection
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão Continuous teacher training: video as technology to facilitate reflection
Anna Maria Pessoa de Carvalho et al · Fundação Carlos Chagas · 2000 · ISSN 0100-1574
O objetivo principal deste artigo é discutir o uso das gravações em vídeos, das aulas dos professores que estão em cursos de formação continuada, como uma estratégia facilitadora da reflexão desses mesmos profes...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Utilização da Minilaparoscopia em Pacientes com Algia Pélvica Office Microlaparoscopy in Patients with Chronic Pelvic Pain
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Utilização da Minilaparoscopia em Pacientes com Algia Pélvica Office Microlaparoscopy in Patients with Chronic Pelvic Pain
Waldir Pereira Modotte et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2000 · ISSN 0100-7203
Objetivo: analisar o uso da vídeo-minilaparoscopia no diagnóstico das causas de algia pélvica, bem como sua aplicabilidade. Métodos: foram estudadas prospectivamente 32 pacientes com algia pélvica, com idade média ...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica