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10 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ
Galizia, María Laura · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Galizia, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este proyecto de intervención pedagógica se inscribe dentro del marco de la capacitación continua y de adultos que tiene por finalidad promover l...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estrategias pedagógicas para proyectar una ciudadanía narrativa
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Estrategias pedagógicas para proyectar una ciudadanía narrativa
Fernández, Mónica · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Fernández, Mónica. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Vivimos en un mundo signado por la preocupación, la intranquilidad o el desasosiego, o como se le quiera llamar a ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Interdisciplina en la internación Domiciliaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Interdisciplina en la internación Domiciliaria
Ferré, Analía · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Ferré, Analía. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo de investigación aborda el tema de la formación interdisciplinaria en las carreras de Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en ...
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Nivel de formación académica del personal de enfermería de un hospital de salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Nivel de formación académica del personal de enfermería de un hospital de salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Uriona Siles, Leandro D · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Uriona Siles, Leandro D. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente trabajo estudia el nivel de formación académica del personal de enfermería de un hospital monovalente de salud mental en la Ciudad ...
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Orientación ocupacional en clave de economía social solidaria para personas con padecimiento mental en situación de internación
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Orientación ocupacional en clave de economía social solidaria para personas con padecimiento mental en situación de internación
Alegre, Lorena · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Alegre, Lorena. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este trabajo se focaliza en la descripción y análisis de la experiencia obtenida con la implementación del proceso de orientación ocupacional en clave ...
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Pasaje a la formación docente, reflexión sobre la profesionalización y/o vocación
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Pasaje a la formación docente, reflexión sobre la profesionalización y/o vocación
Benítez, Karina Beatriz · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Benítez, Karina Beatriz. ISFD yT N° 83; Argentina. En este relato de experiencia, se pretende reflexionar sobre la propia práctica en el campo de desempeño profesional, indagar el nexo entre teoría-practica y a...
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Perspectivas del desarrollo de enfermería en cuidados intensivos : competencias, formación y resultados para las comunidades.
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Perspectivas del desarrollo de enfermería en cuidados intensivos : competencias, formación y resultados para las comunidades.
Moyano, Gladys · RIDAA UNQ · 2015
Desde un enfoque cuali-cuantitativo, el propósito de esta investigación es conocer ¿cuáles son las características que presenta el desarrollo profesional en Cuidados Intensivos en las comunidades de atención de suj...
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Propuesta de formación docente en servicio : “La formación en oficios y la animación de propuestas de recreación”
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Propuesta de formación docente en servicio : “La formación en oficios y la animación de propuestas de recreación”
Faiad, Martha Esther · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Faiad, Martha Esther. Editorial Médica Panamericana; Argentina. En este trabajo final integrador desarrollaré una propuesta de capacitación para docentes de Educación No Formal y de Centros de Formación Profesi...
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Proyecto de intervención pedagógica integrando los contenidos de la carrera en el campo de la educación en entornos virtuales : propuesta de programa de educación para la diversidad en el contexto laboral
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Proyecto de intervención pedagógica integrando los contenidos de la carrera en el campo de la educación en entornos virtuales : propuesta de programa de educación para la diversidad en el contexto laboral
Rodríguez, Alicia Liliana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Rodríguez, Alicia Liliana. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales; Argentina. El objetivo del trabajo es integrar los contenidos teóricos y prácticos trabajados durante la cursada en la carrera de Espec...
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¿Vocaciones eran las de antaño? El discurso vocacional que portan estudiantes de magisterio de la Ciudad de Buenos Aires
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Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
¿Vocaciones eran las de antaño? El discurso vocacional que portan estudiantes de magisterio de la Ciudad de Buenos Aires
Mórtola, Gustavo et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Mórtola, Gustavo. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. Fil: Lavalletto, María Mercedes. Universidad de Buenos Aires; Argentina. El propósito de la presente comunicación es presentar algunos resultad...
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