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89 Ergebnisse gefunden.

Ressourcentypen: Gedrucktes Buch E-Book Artikel Zeitschrift Abschlussarbeit Kapitel
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"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde
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Pedro Gemal Lanzieri et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
"Boa noite, bom dia HUAP!" é um Projeto de Extensão da Universidade Federal Fluminense, cuja proposta é: contribuir para a humanização da formação na área de saúde, facilitando a integração de estudantes de di...
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A abordagem de redução de danos em espaços educativos não formais: um estudo qualitativo no estado do Rio de Janeiro, Brasil
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Kátia Mendes de Souza et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Este artigo discute as contribuições da abordagem de redução de danos para a prática educativa em saúde e drogas, em espaços não formais, a partir da análise dos fundamentos teórico-metodológicos e das ativida...
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A abordagem à sexualidade masculina na atenção primária à saúde: possibilidades e limites
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Thiago Félix Pinheiro · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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A comunicação da dor: um estudo sobre as narrativas dos impactos da disfunção temporomandibular
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Luciana Studart et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
O interesse em pesquisas que relacionam dor e qualidade de vida tem sido frequente no campo da saúde. No entanto, grande parte desses estudos destina-se a análises quantitativas. Nesse sentido, há uma demanda em se de...
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A contribuição do acolhimento e do vínculo na humanização da prática do cirurgião-dentista no Programa Saúde da Família
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Poliana Miranda Pinheiro et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Objetiva-se compreender como são empregadas as tecnologias leves do acolhimento e vínculo na prática do dentista, no Programa Saúde da Família do município de Fortaleza, Ceará, no sentido da construção do cuidad...
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A dialética humanização-alienação como recurso à compreensão crítica da desumanização das práticas de saúde: alguns elementos conceituais
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Rogério Miranda Gomes et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Tendo por ponto de partida as transformações contemporâneas pelas quais vem passando o trabalho médico e em saúde, e suas implicações sobre as relações estabelecidas entre seus sujeitos constituintes, buscamos d...
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A formação pedagógica institucional para a docência na Educação Superior
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Cláudia Chueire Oliveira et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Apresentam-se resultados de uma pesquisa sobre docência e formação pedagógica na universidade, visando contribuir para o processo de formação dos docentes que atuam na Educação Superior, colhendo subsídios para ...
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A formação ético-humanista do enfermeiro: um olhar para os projetos pedagógicos dos cursos de graduação em enfermagem de Goiânia, Brasil
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Juliana de Oliveira Roque e Lima et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Trata-se de estudo de abordagem qualitativa, com delineamento de pesquisa documental, cujo objetivo é identificar e descrever a inserção do referencial ético-humanista nos projetos pedagógicos dos cursos de graduaç...
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A gestão do processo de trabalho da enfermagem em uma enfermaria pediátrica de média e alta complexidade: uma discussão sobre cogestão e humanização
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Camila Aloísio Alves et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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A musicoterapia na sala de espera de uma unidade básica de saúde: assistência, autonomia e protagonismo
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Adriana de Freitas Pimentel et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
O acolhimento é uma diretriz da Política Nacional de Humanização que concretiza os princípios básicos do Sistema Nacional de Saúde (SUS). A sala de espera insere-se na discussão teórica e prática do acolhimento...
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A narrativa como ferramenta para o desenvolvimento da prática clínica
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César Augusto Orazem Favoreto et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Este trabalho reflete sobre as possibilidades que a incorporação conceitual e operativa da narrativa pode trazer para a ampliação do saber e da prática clínica no âmbito da atenção primária à saúde. Parte de ...
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A notificação compulsória do abuso sexual contra crianças e adolescentes: uma comparação entre os dispositivos americanos e brasileiros
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Jeanne de Souza Lima et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
A notificação compulsória dos casos de violência é um instrumento capaz de mobilizar a rede de proteção às crianças e adolescentes e de compor o sistema de informação, visando ao planejamento de políticas pú...
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A prática de alfabetização em Informação e Comunicação em Saúde: o olhar dos agentes comunitários de Saúde sobre o projeto de Inclusão Digital em Sergipe, Brasil
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Pablo Boaventura Sales Paixão et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Apresentam-se os resultados iniciais do projeto de Inclusão Digital de agentes comunitários de Saúde (ACS) de Sergipe, Brasil, quando da realização das práticas de alfabetização em Informação e Comunicação (A...
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A saúde do homem em foco
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Marco Antonio Separavich · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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A sociologia do corpo
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Ana Maria Canesqui · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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A visita médica domiciliar como espaço para interação e comunicação em Florianópolis, SC
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Renata Borges et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Este artigo discute a visita médica domiciliar, com base em pesquisa realizada no município de Florianópolis, Santa Catarina, tendo como cenário a Estratégia Saúde da Família. O objetivo principal foi compreender ...
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A visão de moral dos profissionais de uma unidade básica de saúde e a humanização
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José Roque Junges et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
A proposta deste estudo foi analisar a visão moral dos profissionais de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e apontar suas implicações para a estratégia da humanização da assistência. Trata-se de uma investigaçã...
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A vivência dos coordenadores de curso de Enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES)
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Alessandra Santos de Paula · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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APRESENTAÇÃO
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Maria Isabel da Cunha · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
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Acupuntura en un servicio hospitalario en Argentina: experiencias y perspectivas de los usuarios
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Betina Freidin et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
Indagamos las experiencias y perspectivas de los usuarios de un servicio hospitalario público de acupuntura del noroeste argentino. Basamos el análisis en 18 entrevistas semi-estructuradas realizadas en el año 2005. L...
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Adaptação e simpatia: trajetórias críticas na clínica
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Erika Alvarez Inforsato · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
A partir de elementos conceituais relacionados à adaptação e à simpatia, tomados das proposições da filosofia e da literatura de Nietzsche, Deleuze e D.H. Lawrence, este escrito é um exercício crítico no campo p...
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Open Access
An open-system approach to medical professionalism: a controversy within the sociology of professions
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Tiago Correia · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2011 · ISSN 1807-5762
This article focuses on a specific debate within theories of professions. Despite different trends, there has been difficulty in theorizing some dimensions of the dominant perspectives because of predominant institutiona...
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