Prácticas de argumentación para la enseñanza y el aprendizaje de la biodiversidad: Una investigación basada en el diseño
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La argumentación es una práctica científica que puede desarrollarse a través de la formación específica en el marco de problemáticas sociocientíficas, para lo que el Esquema del Argumento de Toulmin (EAT) resulta...
Idioma Español
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