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Ressourcentypen: Gedrucktes Buch E-Book Artikel Zeitschrift Abschlussarbeit Kapitel
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Developmental Dyslexia – it's (not) a Problem
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Anita Famuła-Jurczak et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
. In the process of supporting a child's development, parents play a very important role, in creating their closest developmental environment. It is the parents who are largely responsible for the further development and...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Avaliação de um programa computadorizado para intervenção fônica na dislexia do desenvolvimento Assessment of phonics-based literacy software for children with developmental dyslexia
Artikel
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Darlene Godoy de Oliveira et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2010 · ISSN 1413-8271
A teoria do Déficit Fonológico explica as trocas e déficits de consciência fonológica em sujeitos com dislexia do desenvolvimento. Intervenções focadas nesse processamento contribuem para melhora da leitura. Este ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma Inglés
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Material complementario
Discriminação fonológica e memória em crianças com dislexia e bons leitores Phonological discrimination and memory in children with dyslexia and good readers
Artikel
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Katerina Lukasova et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2009 · ISSN 1413-8271
Presente estudo avaliou a capacidade de discriminação fonológica de sílabas em crianças com dislexia do desenvolvimento e bons leitores. Participaram do estudo 10 disléxicos e 10 controles pareados por idade, sexo,...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma Inglés
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Open Access
Effectiveness of interventions for improving educational outcomes for people with disabilities in low‐ and middle‐income countries: A systematic review
Artikel
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Xanthe Hunt et al · SAGE Publishing · 2025 · ISSN 1891-1803
Abstract Background People with disabilities are consistently falling behind in educational outcomes compared to their peers without disabilities, whether measured in terms of school enrolment, school completion, mean ye...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Material complementario
German Language Teachers and Dyslexic Students
Artikel
Artikel
Danuta Grzesiak-Witek et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
Dyslexia is a common disorder experienced by many students in Europe and worldwide. It is a specific learning disability, which also generates difficulties in foreign language acquisition. Publications presenting the eti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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