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17 Ergebnisse gefunden.

Ressourcentypen: Gedrucktes Buch E-Book Artikel Zeitschrift Abschlussarbeit Kapitel
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Professional Training of Primary School Teacher to Organize Dialogic Learning for Students: Theoretical Context
Artikel
Artikel
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2021 · ISSN 2311-0155
The urgency of the problem of future primary school teacher training for dialogic learning of students taking into account modern challenges of globalization and digitalization of education is substantiated. The contradi...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Improving the Quality of Teacher Training for the Organization of Dialogic Education of Primary School Students: Methodical Aspect
Artikel
Artikel
Kateryna Fomin et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article presents organizational and methodological aspects of professional training of future primary school teachers for dialogic learning of students. Dialogic learning is a kind of interactive organization of the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Vygotsky, Bakhtin, Lotman: Towards a theory of communication in the horizon of the other
Artikel
Artikel
Gherlone, Laura · De Gruyter · 2016 · ISSN 0037-1998
Shortly before his death, Yuri Lotman (1922-1993), by now blind, dictated some considerations on the concept of 'alien,' 'stranger' (chuzhdoe): a concept that de facto weaves all of his thirty-year reflections on the rel...
Idioma Inglés
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Open Access
Criteria, Indicators and Levels of Research of Future Teachers' Readiness for Organization of Dialogic Teaching for Primary School Students
Artikel
Artikel
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2020 · ISSN 2311-0155
The article substantiates the necessity to study the criterion-content and level structure regarding the formation of readiness of future elementary school teachers to organize dialogic teaching. While creating the progr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Educational Dialogue: Several Aspects of Enhancing Preservice Teachers’ Reflective and Proactive Readiness for Teaching Practice
Artikel
Artikel
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article focuses on numerous theoretical elements aimed at developing reflective and proactive preparedness among university students from the Faculty of Pedagogy. This preparation is essential for effectively engagin...
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Open Access
Verbal Intention and Verbal Reaction: Psycholinguistic aspect
Artikel
Artikel
Irina Suima et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2024 · ISSN 1112-3974
Human communication is vital for the development and survival of society, yet it remains a complex and multifaceted process. This study aims to explore the concepts of "speech intention" and "speech response," examine th...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma Alemán
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Open Access
Aprender lingüística a través de TikTok: abordaje sobre los «recursos polifónicos multimodales» en la comunicación pública de las ciencias del lenguaje
Artikel
Artikel
Tosi, Carolina Luciana · Universidad de Almería · 2023 · ISSN 1575-1430
Con la pretensión de caracterizar los modos de comunicar ciencia en español por parte de jóvenes especialistas en lingüística en la red social TikTok, se indagan los mecanismos discursivos puestos en juego para tran...
Idioma Español
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Development of Communicative Competence of Future Special Education Teachers
Artikel
Artikel
Tetiana Kachak et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article highlights the peculiarities of the development of communicative competence of future teachers of special education in the context of their professional training. It is noted that communicative competence is ...
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Open Access
Dialogue With Parents of Students According to Future Teachers
Artikel
Artikel
Agnieszka Kaczor · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article stresses on the importance of dialogue with the parents of students in teacher’s work. A qualitative study was conducted in order to show the characteristics of dialogical interaction between the teacher an...
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Open Access
Diálogos y redes en torno a la soberanía alimentaria en procesos de extensión crítica: entramando Universidad y territorio
Artikel
Artikel
Kostlin, Laura Andrea et al · Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades · 2024 · ISSN 1852-0278
Este trabajo reflexiona sobre las formas de producción de conocimiento situado y dialó-gico, desde la integralidad de funciones universitarias, en procesos colaborativos que en-traman relaciones ...
Idioma Español
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Open Access
From Folk Tales to National Identity: Educational Impact of Albanian Children’s Literature in Kosovo
Artikel
Artikel
Vesel Islami et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
This study aimed to identify the impact of the systematic use of works of Albanian children’s literature on the development of national identity and value orientations among primary school pupils in Kosovo. The study e...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Implementation of Transdisciplinary Approach in the Process of Formation of Future Primary School Teachers’ Communicative-Strategic Competence
Artikel
Artikel
Mariia Oliiar et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2021 · ISSN 2311-0155
The urgency of the problem of formation of communicative-strategic competence of future primary school teachers is substantiated in the article. The importance of implementing a communicative approach in the professional...
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Open Access
Media discourse and the public sphere O discurso da mídia e a esfera pública
Artikel
Artikel
Lilie Chouliaraki · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2005 · ISSN 0102-4450
In this paper, I am attempting to throw into relief significant aspects of the function of television debate as a public sphere. My working assumption is that public dialogue, including its televised versions, involves p...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Open Access
Teletandem and telepresence: Rethinking the cultural component in language teaching and language teacher education
Artikel
Artikel
Ana Cristina Biondo SALOMÃO · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2015 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This articles discusses some of the results of a qualitative ethnographic research on foreign language teacher's conceptions of culture in an extension course for continuing education in the virtual collaborativ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Material complementario
The game as an educative pretext: educate and educate oneself in a health formation program
Artikel
Artikel
Cleidilene Ramos Magalhães · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2007 · ISSN 1414-3283
This article is focused on a game-based educative experience, developed with students of the 1st year of the Medicine program of a federal public educational institution. The game was used as a privileged strategy to app...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma Inglés
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Open Access
Diálogo creativo :
Buch
Buch
Fisher, Robert · Ediciones Morata · 2013 · ISBN 9788471127082
'Creative Dialogue' is an essential guide to dialogic learning, presenting practical ways of teaching children to be more thoughtful and creative and to learn more effectively through speaking and listening in school and...
Idioma Español
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Educación popular y comunicación popular
Text / Ressource
Text / Ressource
Carceglia, Daniel · Universidad Nacional de Quilmes · 2022
Fil: Carceglia, Daniel. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Los objetivos generales de la materia es ubicar la cuestión de la educación popular en el centro de sus prácticas:...
Idioma Español
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