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Digital Competence in Higher Education: A European Perspective
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Digital Competence in Higher Education: A European Perspective
Bernal Bravo, César; Pérez-Valls, Miguel · Dykinson · 2023 · ISBN 9788411702942
This book is the result of a research project called EU-TeachPaaS, funded by the European Union through the Erasmus+ programme (2020-1-ES01-KA226-HE-095035). EU-TeachPaaS complies with the priority area “Innovative pra...
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Digital Electronic Systems Practices
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Digital Electronic Systems Practices
García Domínguez, Juan Jesús; Lázaro Galilea, José Luis · Editorial Universidad de Alcalá · 2018 · ISBN 9788416978977
This book gathers a set of practical developments that support and complement the basic concepts acquired in the theoretical study of the Cortex-M3 microcontroller from ARM. It consists of a series of guided initiation p...
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Introduction to carbon technologies
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Introduction to carbon technologies
Heintz, Edward A.; Rodríguez-Reinoso, Francisco; Marsh, Harry · Publicacions Universitat Alacant · 2018 · ISBN 9788497175913
Currently, the subject areas of carbon and graphite materials, their manufacture, properties and applications need to be described, comprehensively, in book format, at an up-to-date and introductory level. This book intr...
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Research advances in Risaralda. An overview of 8 experiences
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Research advances in Risaralda. An overview of 8 experiences
Alzate Buitrago, Alejandro; Ospina Parra, Carlos Alberto; Gaviria Valencia, Raúl Alberto · Editorial Universidad Tecnológica de Pereira · 2022 · ISBN 9789587228113
I am honored to present to you this remarkable book, a testament to the invaluable research conducted in the fields of Health, Law, Engineering, and Administrative Sciences. Each chapter within these pages represents the...
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Society, history and education: dialogues from a disciplinary perspective
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Society, history and education: dialogues from a disciplinary perspective
Guilleumas García, Rosa María; Gil Ramírez, Hernán; Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia · Editorial Universidad Tecnológica de Pereira · 2022 · ISBN 9789587228274
We are pleased to present to the entire academic community and the general public the following work, which contains recent research results of a group of teachers from the Faculty of Educational Sciences in areas such a...
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Take Action 1
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Take Action 1
Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947768
Take Action is an English series carefully designed for students at the Instituto Politécnico Nacional (IPN). Based on the official curriculum, this book emphasizes grammar, vocabulary development, and real-life communi...
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Take Action 3
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Take Action 3
Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947843
Take Action is an English series carefully designed for students at the Instituto Politécnico Nacional (IPN). Based on the official curriculum, this book emphasizes grammar, vocabulary development, and real-life communi...
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Take Action 5
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Take Action 5
Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947850
Take Action 5 is an English series carefully designed for students at the Instituto Politécnico Nacional (IPN). Based on the official curriculum, this book emphasizes grammar, vocabulary development, and real-life commu...
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The Poulterers' Case (1611): A Landmark in the History of Criminal Conspiracy
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The Poulterers' Case (1611): A Landmark in the History of Criminal Conspiracy
Saucedo, Victor · Dykinson · 2021 · ISBN 9788413773940
Every student of criminal law knows for a fact that the Poulterers' Case (1611) launched modern criminal conspiracy. This decision laid the first stone of the principle that an agreement to commit a crime is also a crime...
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Theory on DC Electric Circuits
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Theory on DC Electric Circuits
Sánchez Salcedo, Alejandro · Universidad de La Salle - Ediciones Unisalle · 2016 · ISBN 9789588939933
This book is intended as a major support for the DC Electric Circuits course from the Electrical Engineering program and the Automation Engineering program at Universidad de La Salle. Its main contribution is to provide ...
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Can Mentoring Promote Self-esteem and School Connectedness? An Evaluation of the Mentor-UP Project. Psychosocial Intervention, 29 (1), 1-8
Artikel
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Can Mentoring Promote Self-esteem and School Connectedness? An Evaluation of the Mentor-UP Project. Psychosocial Intervention, 29 (1), 1-8
Marino, Claudia; Lenzi, Michela; Santunello, Massimo · Colegio Oficial de la Psicología de Madrid · 2020 · ISSN 1132-0559
Research in the United States has shown that youth mentoring is a promising strategy for increasing self-esteem and school connectedness in at-risk youth. There has been little confirmation of those findings internationa...
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Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting: Teacher Version. Psicología Educativa, 26 (1), 17-26
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Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting: Teacher Version. Psicología Educativa, 26 (1), 17-26
Iglesias García, María Teresa; Fernández García, Carmen María; Maulanab, Ridwan · Colegio Oficial de la Psicología de Madrid · 2020 · ISSN 1135-755X
This study pioneered the construction or adaptation of a Spanish version of the Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire. The current study included a sample of 410 secondary education teachers in Spain. A confirma...
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Credibility: norwegian students evaluate media studies web sites
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Credibility: norwegian students evaluate media studies web sites
Iding, Marie et al · SEDICI UNLP · 2006
This paper investigates Norwegian university students’ evaluations of web site credibility and site authors’ vested interests with respect to a textbased academic site and an informational site with commercial suppor...
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CAMILA formal software engineering supported by functional programming
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CAMILA formal software engineering supported by functional programming
Oliveira, J. N. et al · SEDICI UNLP · 1997
This paper describes two experiences in teaching a formal approach to software engineering at undergraduate level supported by Camila a functional programming based tool Carried on in di erent institutions each of th...
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Ambiente de apoio a um laboratório virtual: uma percepção dos alunos sobre a sua importância no processo aprendizagem
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Ambiente de apoio a um laboratório virtual: uma percepção dos alunos sobre a sua importância no processo aprendizagem
Trentin, Marco Antônio Sandini et al · SEDICI UNLP · 2005
Neste artigo é discutido o impacto relevante causado pelo uso de simulações na aprendizagem significativa. O acesso às simulações na área de Física representa um incremento considerável na compreensão conceitua...
Idioma Portugués
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An integrated content modeling approach for educational modules
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An integrated content modeling approach for educational modules
Barbosa, Ellen Francine et al · SEDICI UNLP · 2006
Educational modules – concise units of study capable of integrating theoretical/practical contents and supporting tools – can be seen as relevant mechanisms to facilitate the student’s apprenticeship. The establish...
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Text / Ressource
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Cerdas Núñez, Jeannette et al · INIE · 2017
El objetivo de este estudio fue analizar a partir del instrumento CLASS (Classroom Assessment Scoring System) la calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en el ciclo de tr...
Idioma Español
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E-learning activities in educating e-business: a pilot with a process-oriented e-learning environment
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E-learning activities in educating e-business: a pilot with a process-oriented e-learning environment
Plessius, Henk et al · SEDICI UNLP · 2006
Current e-learning tools offer a multitude of possibilities for the exchange of various types of documents and for communication between students as well as between students and teacher(s). But education is intrinsically...
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Implementing use of ICT in teacher education
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Implementing use of ICT in teacher education
Olsson, Lena · SEDICI UNLP · 2006
Teachers in Sweden are still in need of digital literacies to master the pedagogical use of ICT in schools. Teacher education has a key role in adding the use of ICT to the abilities of their students and teachers. At St...
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Integrating synchronous and asynchronous internet distributed education for maximum effectiveness
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Integrating synchronous and asynchronous internet distributed education for maximum effectiveness
Pullen, J. Mark · SEDICI UNLP · 2006
Distributed education delivered via the Internet is a growing practice, with most institutions offering at least course websites and many expanding to full course offerings and even degree offerings. There are two school...
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Interpreter Chart Diagram N-S
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Interpreter Chart Diagram N-S
Mac Gaul de Jorge, Marcia et al · SEDICI UNLP · 2009
The team of researchers develops and implements technological resources focused on a methodological strategy that supports its use. Our investigation deals with the analysis beginner students’ competences attending the...
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Remote lab experiments: opening possibilities for distance learning in engineering fields
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Remote lab experiments: opening possibilities for distance learning in engineering fields
Herrera, Oriel A. et al · SEDICI UNLP · 2006
Remote experimentation laboratories are systems based on real equipment, allowing students to perform practical work through a computer connected to the internet. In engineering fields lab activities play a fundamental r...
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Sistema KARMIN: una herramienta para la enseñanza de simplificación de funciones lógicas
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Sistema KARMIN: una herramienta para la enseñanza de simplificación de funciones lógicas
Jáuregui, Raúl I. et al · SEDICI UNLP · 2010
El presente trabajo describe el software KARMIN (de KARnaugh MINimizer), una aplicación que resuelve funciones lógicas, ya sea ingresando los datos de la misma mediante su Tabla de Verdad, o mediante su Mapa de Karnaug...
Idioma Español
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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
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Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
Venegas Renauld, María Eugenia · IIMEC · 2015
La educación primaria en escuelas unidocentes en Costa Rica, desde su inicio en 1963, ha estado diferenciada de la educación en zonas urbanas, en términos de cobertura, promoción, repitencia, deserción y calidad. Es...
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