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This paper makes a reflection about the learning process of young and adult students, that sometimes excluded from the formal process of education,have a reduced chance of their insertions on the information society.Look...

Los sistemas de ayuda son conocidos también como sistemas de apoyo en línea y son esenciales en los procesos de interacción humano-computador, estos proporcionan información breve y concisa para resolver un problema ...

Para la efectiva educación del siglo XXI, se impone con la llegada de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (nTIC´s, señaladas por UNESCO desde 1982 como realidad/necesidad cada vez mas acucian...

Con el avance de la tecnología disponible y el crecimiento del área de Visualización, constantemente aparecen nuevas técnicas de visualización dotadas con las interacciones correspondientes. Resulta de suma importan...

Subjects / keywords: Human-computer interaction; Computer-assisted instruction; Educational technology; Electronic games

Subjects / keywords: Human-computer interaction; Computer-aided design; Application software; Computer interfaces; Periodicals; Engineering; Education; Smart cities; Gamification

Subjects / keywords: User interfaces (Computer systems); Human-computer interaction; Electronic books

Subjects / keywords: User interfaces (Computer systems); Web sites; Design; Human-computer interaction; Electronic books

Subjects / keywords: Interactive computer systems; Evaluation; Human-computer interaction; User-centered system design; User interfaces (Computer systems); Electronic books

Subjects / keywords: Human-computer interaction; Human computation

Subjects / keywords: Human-computer interaction; Web-based instruction; Computer-assisted instruction; Electronic books

Este trabajo propone un modelo de agentes que adopta elementos de las organizaciones humanas. Estos elementos no se circunscriben al diseño de la aplicación sino que quedan representados en la implementación. La propu...