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10 didactis activities for intermediate english classes
E-book
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10 didactis activities for intermediate english classes
Urrutia Sánchez, Elena · Universidad de La Salle - Ediciones Unisalle · 2013 · ISBN 9789585136441
This book has been created for both intermediate English students and their English teachers, who will be able to find a variety of activities to complement their English classes. Although this book has been particularly...
Idioma English
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Institucional
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Text / resource
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Cerdas Núñez, Jeannette et al · INIE · 2017
El objetivo de este estudio fue analizar a partir del instrumento CLASS (Classroom Assessment Scoring System) la calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en el ciclo de tr...
Idioma Spanish
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Material complementario
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Evaluación de la usabilidad de un Objeto de Aprendizaje por estudiantes
Article
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Evaluación de la usabilidad de un Objeto de Aprendizaje por estudiantes
Massa, Stella Maris et al · SEDICI UNLP · 2012
La discusión acerca de la calidad de un Objeto de Aprendizaje (OA) ha tenido diversos enfoques a lo largo del tiempo relacionadas con la concepción y definición que se ha asumido. Considerando a un OA como un recurso...
Idioma Spanish
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Open Access
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Sistemas Tutores Inteligentes: el submódulo generador de contenidos
Text / resource
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Sistemas Tutores Inteligentes: el submódulo generador de contenidos
Cataldi, Zulma et al · SEDICI UNLP · 2008
En este artículo se presenta el análisis realizado del submódulo generador de los contenidos dentro del modelo planteado de STI (Sistema Tutor Inteligente). Una vez seleccionado el protocolo pedagógico más adecuado ...
Idioma Spanish
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