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La investigación surge ante la necesidad de ofrecer respuesta a la problemática de la Evaluación Institucional de las Escuelas Especiales de Retraso Mental. Se requiere del estudio de las premisas teóricas para logra...

The issue of academic environments involves both research and practice. It gathers theoretical and practical pieces of knowledge for a permanent analysis and evaluation of pedagogy, content, and accomplishments in the ed...

Fil: Mó, Lidia Susana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. El presente trabajo es una Tesis de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, en la orientación Evaluación e Investigación Educativa. El ...

En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue aportar a vislumbrar las transformaciones en las experiencias estudiantiles del primer año en tiempos de virtualización forz...

La perspectiva temporal es un término psicológico que refiere al modo en que las personas ordenan sus experiencias en categorías temporales. Se asocia con la salud mental, las conductas de riesgo y los proyectos a fut...

Las evaluaciones que los estudiantes realizan sobre los cursos y los profesores que los dictan son una herramienta importante para evaluar el desempeño de los docentes. En este trabajo analizamos los determinantes de di...

En este artículo presentamos resultados obtenidos a partir de un estudio realizado, desde un enfoque psicosocial, con estudiantes de nivel secundario. El estudio forma parte de una investigación más amplia en la que i...

En este trabajo se caracteriza la gobernanza educativa y escolar en escuelas secundarias de contextos rurales de Argentina durantela emergencia sanitaria producida por la Pandemia de COVID-19. A partir de múltiples fuen...

El artículo propuesto ofrece un recorrido crítico por diferentes formas que toma la razón evaluadora y sus presupuestos en la órbita de ciertos planteos filosóficos de la educación que no solo afectan a estudiantes...

La supervisión de las escuelas secundarias en Argentina atravesó, como todo el sistema educativo, vertiginosas alteraciones a partirde la pandemia por COVID-19. Las prácticas de los/as supervisores/as se resituaron en...

La enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales presentan en la actualidad dificultades que se evidencian, entre otras cosas, en los bajos resultados de los estudiantes en las evaluaciones. A fin de profundizar ...

El presente trabajo se propone contribuir al conocimiento de los procesos de integración educativa de adolescentes inmigrantes e hijos de inmigrantes en Argentina. El objetivo general es examinar en qué medida el orige...

El trabajo que se informa destaca el rol relevante de la familia y del ejercicio adecuado de la parentalidad para el desarrollo humano. Dado que las competencias parentales estarían relacionadas con el contexto social, ...

Introducción. Las tareas de fluidez fonológica y semántica son de uso frecuente en la evaluación neuropsicológica por sufácil aplicación y buena sensibilidad al deterioro cognitivo. En Argentina es limitado el cue...

El artículo expone parte de los resultados de un trabajo de investigación cuyo objetivo general es comprender la dinámica de los procesos de cambio en el desarrollo de las innovaciones educativas en la universidad, de...

La masificación universitaria, que conlleva un incremento en la cantidad de ingresantes a las universidades, plantea situaciones novedosas a ese nivel educativo en términos de composición social del estudiantado. Dist...

The EduGat Program arose from the urgent need of conserving the Andean cat (Oreailurus jacobita), which is threatened of extinction and forms part of the natural and cultural heritage of Argentina. It is a conservation e...

Fil: Maldonado, Graciela Mabel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Presento esta tesis de Maestría para optar por el título de Magister en Ciencias Sociales y Humanidade...

Fil: Ale, Carlos Alberto. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Environmental Education (EE) is a specific discipline whose purpose is to achieve a pro-active social awareness of the environment -of which the human...

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