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Subjects / keywords: RIVERS, WILGA M; OXFORD UNIVERSITY PRESS; 428 R622p

Subjects / keywords: ACADEMIC PRESS; 614.4 P957P

Subjects / keywords: FESSENDEN, NICHOLAS; HARCOURT BRACE JOVANOVICH; 909.81 F414i

La presente guía pretende ser un instrumento sencillo de conocimiento general de los medios, herramientas y posibilidades que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ofrecen a los y las doce...

"How to Pray at All Times" by St. Alphonsus Liguori encapsulates a divine symphony guiding souls in the art of continuous communion with the Divine. Picture a celestial melody each note a prayer that resonates through ...

The present book has been written for teachers and students of English as a second language (L2, henceforth) and considers the three educational levels, namely, school, college and university. They will find it as a usef...

Planet Under Strain: When Balance Breaks guides students on an interdisciplinary journey to understand the impact of pollution and the fragility of marine ecosystems, using Sunakay by Martí Meritxell as its structural a...

"The Month of Mary According to the Spirit of Saint Francis de Sales" by Caspar Gilli invites readers into a serene journey through the spiritual landscape of devotion to Mary, guided by the profound wisdom of Saint Fran...

Welcome to the captivating world of "The Tale of Mr. Jeremy Fisher" by Beatrix Potter a charming narrative that invites you to join Mr. Jeremy Fisher a refined frog with a penchant for fishing and dapper attire on an ...

'Creative Dialogue' is an essential guide to dialogic learning, presenting practical ways of teaching children to be more thoughtful and creative and to learn more effectively through speaking and listening in school and...

El proyecto denominado "Astroturismo en el patio de la UNPSJB" se llevó a cabo al caer el sol en agosto del año 2024. Dicha iniciativa, registra antecedentes en el año 2022, cuando se realizó con otro grupo de estudi...

Este trabajo examina las prácticas declaradas y las concepciones sobre lectura y escritura que pueden inferirse de ellas, a partir de un estudio entre profesores terciarios argentinos. Para ello, administramos una encue...

El texto aborda las emociones positivas que tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisc...

Singularizando el lugar del arte en el contexto escolar argentino, particularmente en la provincia de Buenos Aires, nos proponemos indagar perspectivas curriculares de finales del siglo XX. Específicamente nos interesa ...

En este artículo presentamos resultados obtenidos a partir de un estudio realizado, desde un enfoque psicosocial, con estudiantes de nivel secundario. El estudio forma parte de una investigación más amplia en la que i...

En este artículo se propone la reflexión sobre las prácticas de escritura docente de géneros destinados a estudiantes, en el marco de las aulas universitarias. Estas textualidades poseen características paratextuale...

En el artículo relatamos y analizamos experiencias en las que intentamos articular museos y educación. Presentamos propuestas en museos físicos y virtuales y recuperamos las voces de los participantes para analizar la...

Este artículo aborda el trabajo de tres colectivos de arquitectura latinoamericanos, durante las primeras décadas del siglo XXI, los cuales interpelan la autonomía disciplinar a través de la co-producción de arquite...

Fil: Casali, Noemí Nélida. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina. El presente trabajo constituye un aporte para la capacitación y complementación en la formación de Guías de Turismo y personal afectado a e...

Esta propuesta curricular para la inclusión de las Ciencias de la Computación (CC) al currículo escolar 1 es el producto de las reflexiones sostenidas por el equipo de la Iniciativa Program.AR de la Fundación Sadosky...

Subjects / keywords: Teachers; Training of; In-service training; Teaching; Vocational guide; Education; Biographical methods; Electronic books

Subjects / keywords: SHANK, JOHN D; JOSSEY-BASS; 371.33 S528i

Fil: Casarejos, Alejandra. Universidad de Buenos Aires; Argentina. La escuela ha dejado de dar respuestas a las nuevas y diversas demandas. Frente a esta complejidad es que se han creado desde el sector estatal nuevos di...

Este artículo tiene como objetivo reflexionar en torno a la transición de sexto grado a sétimo año, en el contexto de directrices político-educativas que emanan de la Ley Fundamental de Educación. Por otra parte, s...