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La dinámica de las organizaciones en las últimas décadas ha tenido como objetivo primordial el logro de ventajas competitivas sostenidas, que les permitan competir en mercados cada vez más dinámicos. Dichas ventajas...

Este documento presenta los resultados del trabajo de un grupo de maestrandos y jóvenes investigadores asociados al Núcleo Problema No. 20 “Política Científica y Tecnológica, en el marco del Proyecto Formación de...

Las políticas de reforma de los años noventa tuvieron como objetivo casi excluyente la reducción del rol del estado. La confianza excesiva en el papel del mercado conllevó una visión restringida sobre el rol del est...

COLECCIÓN MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta colección de libros dirigida a profesores de Educación Física y a todo tipo de profesionales de la Actividad Física y el Deporte, ...

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Esta obra pone de manifiesto la importancia del desarrollo de capacidades tecnológicas en las Mipymes para la implementación de las tic, las tecnologías digitales o la transformación digital. La implementación de la...

Subjects / keywords: Economía y Comercio; Economía; General

Esta obra aporta evidencias y técnicas del estado del arte en materia de gobierno digital, que sirvieron como base para la ejecución del proyecto de implantación del laboratorio, propuesta novedosa que busca maximizar...

Subjects / keywords: Economía y Comercio; Viajes y Turismo ver Industrias; Hotelería, Viajes y Turismo

El Gobierno Departamental, a través del Sistema Departamental de Ciencia, Tecnología e Innovación, SIDECTI – Huila, en alianza con la Corporación Red de Instituciones de Educación Superior del Huila, desde la Mesa...

Este volumen tiene dos partes claramente diferenciadas: a) Por un lado tratamos diversos aspectos comunes a todos los temas escritos. Es decir, nos centramos en cómo hay que estudiarlos a partir de los propios criterios...

Subjects / keywords: Ciencias Políticas; General

En este documento se exploran algunos casos de gobiernos estatales y se recupera información de censos municipales, a fin de tener una idea más clara de las fortalezas y debilidades institucionales y administrativas de...

Subjects / keywords: Economía y Comercio; General

Subjects / keywords: Ciencias Políticas; General

Conocer las características que definen al alumnado con altas capacidades. Diferenciar los distintos modelos explicativos del alumnado con altas capacidades. Conocer los aspectos básicos de la detección y valoración ...

Este libro es el resultado de un esfuerzo colectivo y dedicado de muchas personas y entidades que han contribuido de manera significativa al avance en la investigación sobre las altas capacidades. Queremos expresar nues...

Dividido en catorce capítulos, el libro presenta un enfoque exhaustivo que abarca desde los aspectos teóricos hasta las aplicaciones prácticas de la neuroeducación y la identificación en diferentes etapas de la vida...

Las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos. De este problema se derivan otros, también importantes, referidos...

Este libro presenta el instrumento «CAPALIST: Protocolo de Valoración de Capacidades para Testificar». El CAPALIST supone una herramienta para la evaluación por parte del psicólogo/especialista policial de las capac...

A mediados del siglo XIX el mundo empezó a acelerarse tecnológicamente iniciando un proceso que nos ha llevado a una nueva época geológica: el Antropoceno. El impacto de la actividad humana en el medio ambiente ha te...

Este es el cuarto libro colectivo que ha producido la Red de Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación para el Desarrollo Local (GUCID-Local) en estos años. Su peculiaridad respecto a los que le anteceden...

Todas las acciones que se realizan en una actividad deportiva (conducciones, pases, saltos y carreras diversas, etc.) requieren un soporte físico considerable. Así, los esfuerzos cardiorrespiratorios, musculares, artic...

Para estudiar la corporalidad debemos partir de Vayer (1977) y Wallon (1979), al considerar al cuerpo como elemento básico necesario para la construcción de la personalidad de niñas y niños; a través de él puede ab...