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Grammar 1
E-book
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Grammar 1
Gómez Morales, Guillermo · Grupo Editorial Éxodo · 2026 · ISBN 9786078947973
Subjects / keywords: Estudio de Lenguas Extranjeras /Inglés como Lengua Extranjera
Idioma Spanish
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Grammar and Text in Synchrony and Diachrony: In Honour of Gottfried Graustein
E-book
E-book
Grammar and Text in Synchrony and Diachrony: In Honour of Gottfried Graustein
Thiele, Wolfgang; Reinhardt, Mechthild · Editorial Iberoamericana / Vervuert · 1997 · ISBN 9783964562968
Subjects / keywords: Lengua y Literatura /Lingüística; General
Idioma English
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Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Article
Article
Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Audy Meylinda Mokoginta et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Grammar anxiety is a persistent affective barrier that negatively affects EFL students grammatical performance in higher education settings. Objectives: This study intends to investigate the levels, subscal...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma English
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Grammar of English: a comprehensive guide. spoken and written english grammar and usage
Article
Article
Grammar of English: a comprehensive guide. spoken and written english grammar and usage
Francisco Gomes de Matos · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2006 · ISSN 0102-4450
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Elements of English Grammar
E-book
E-book
Elements of English Grammar
Herrero Salas, Fernando · Bubok Publishing S.L · 1998 · ISBN 9788468683058
Esta pequeña Gramática inglesa, titulada 'ELEMENTS OF ENGLISH GRAMMAR' ha sido concebida para su uso en las clases de enseñanza del Inglés, específicamente pensando en alumnos de 14 a 18 años, de forma que sin dema...
Idioma English
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Live Spanish Grammar for English Speakers Key
E-book
E-book
Live Spanish Grammar for English Speakers Key
Bárcena, Elena; Ronna S. Feit; Timothy Read · enClave-ELE · 2005 · ISBN 9788416098453
Presenta las soluciones de las actividades de Live Spanish Grammar for English Speakers (A1-B1).
Idioma Spanish
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A grammar companion to lengua inglesa
E-book
E-book
A grammar companion to lengua inglesa
Alba Juez, Laura · UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia · 2014 · ISBN 9788436268003
Subjects / keywords: Estudio de Lenguas Extranjeras /Inglés como Lengua Extranjera
Idioma English
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A self-study grammar book for engineers
E-book
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A self-study grammar book for engineers
Oliver del Olmo, Sònia; Soler Lorente, Mònica · Universitat Politècnica de Catalunya · 2003 · ISBN 9788483019726
Subjects / keywords: Estudio de Lenguas Extranjeras /General
Idioma English
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English Grammar and Learning Tasks for Tourism Studies
E-book
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English Grammar and Learning Tasks for Tourism Studies
Escobar Álvarez, María Ángeles · UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia · 2018 · ISBN 9788436261912
Subjects / keywords: Estudio de Lenguas Extranjeras /Inglés como Lengua Extranjera
Idioma English
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Ludus literarius: la grammar school o la escuela
E-book
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Ludus literarius: la grammar school o la escuela
Brinsley, John; Pinto, Ana · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura · 2015 · ISBN 9788477239772
Subjects / keywords: Educación; Métodos y Materiales Educativos; Lengua y Literatura
Idioma Spanish
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Alinhamento interpessoal, representacional e morfossintático na Gramática Discursivo-Funcional Interpersonal, representation and morphosyntactic alignment in Functional Discourse Grammar
Article
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Alinhamento interpessoal, representacional e morfossintático na Gramática Discursivo-Funcional Interpersonal, representation and morphosyntactic alignment in Functional Discourse Grammar
Kees Hengeveld et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este artigo se debruça sobre o mapeamento entre os Níveis Interpessoal, Representacional e Morfossintático da gramática, o chamado alinhamento, segundo o arcabouço da Gramática Discursivo-Funcional (GDF). Propõe u...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Aspect in the English language: a comparative analysis of form and meaning in traditional descriptive grammars
Article
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Aspect in the English language: a comparative analysis of form and meaning in traditional descriptive grammars
Adriana Lessa et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2019 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Aspect in the English language has been described through different categories and terminologies, which might lead teachers and students into some misunderstandings. Considering the importance of understanding t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Cognitive status and referential acts in functional discourse grammar
Article
Article
Cognitive status and referential acts in functional discourse grammar
Daniel García Velasco · Universitat de València · 2018 · ISSN 1135-416X
In Functional Discourse Grammar, both Ascription and Reference are characterized as actional processes and are captured at the Interpersonal Level of linguistic description. Additionally, the temporal sequencing of Disco...
LCC TENDOkxhbmd1YWdlLiBMaW5ndWlzdGljIHRoZW9yeS4gQ29tcGFyYXRpdmUgZ3JhbW1hcg~~Idioma cat
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Descrição de línguas indígenas em gramáticas missionárias do Brasil colonial Description of indian languages in missionary grammars of the colonial period in Brazil
Article
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Descrição de línguas indígenas em gramáticas missionárias do Brasil colonial Description of indian languages in missionary grammars of the colonial period in Brazil
Ronaldo de Oliveira Batista · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2005 · ISSN 0102-4450
Nos séculos XVI e XVII, jesuítas escreveram gramáticas de duas das línguas indígenas faladas no Brasil colonial: José de Anchieta e Luís Figueira descreveram o tupi antigo em 1595 e ca. 1621 respectivamente; Luís...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
Article
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
Maria Antónia Coutinho · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A hipótese central que a presente proposta se propõe desenvolver é a de que as relações entre gramática e texto não se podem resumir a uma mera aplicabilidade de fenómenos gramaticais previamente descritos, a ser...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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From Initial Education to Portuguese L1 Classroom: conceptions about teaching and learning grammar
Article
Article
From Initial Education to Portuguese L1 Classroom: conceptions about teaching and learning grammar
Adriana Cardoso et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
ABSTRACT The goal of this paper is to discuss representations about grammar teaching of Portuguese L1 teachers. It draws on the exploratory study designed to identify the invariants and divergences in self-perceptions ab...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Article
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La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Orlando Vian Jr. et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este texto se propone presentar algunas reflexiones de la gramática sistémico-funcional en el campo de la enseñanza de las lenguas. Los dos puntos de partida que generan la discusión son los siguientes: primero, la p...
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Modularity and derivation in Functional Discourse Grammar
Article
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Modularity and derivation in Functional Discourse Grammar
Daniel GARCÍA VELASCO · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Functional Discourse Grammar (FDG) is a typologically-based theory of language structure which is organized in levels, layers and components. In this paper, I will claim that FDG is modular in Sadock’s sense, ...
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O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação The concept of literacy and the theory of grammar: a necessary bind to the dialogue between language sciences and education
Article
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O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação The concept of literacy and the theory of grammar: a necessary bind to the dialogue between language sciences and education
Luiz Antonio Gomes Senna · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2007 · ISSN 0102-4450
O conceito de letramento construído em paralelo com uma discussão ampliada sobre a teoria da gramática e sua fenomenologia; adequação explanatória e condição de aprendizibilidade em sistemas metafóricos controla...
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Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
Article
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Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
L. Chernovaty · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The nineteenth paper in the series continues to discuss the correlation between linguistic (LG) and pedagogical (PG) grammars in the development of communicative grammar skills. This time, the author addresses the issue ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Propositions in “Akhbār Indūnīsyā” Rubric of al-jazeera.net ‎February 2025 Edition (Case Grammar Study)‎
Article
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Propositions in “Akhbār Indūnīsyā” Rubric of al-jazeera.net ‎February 2025 Edition (Case Grammar Study)‎
Dwiki Kusuma et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic news texts have many complex sentences, and the identity of the agent or subject of the sentence is frequently withheld. In addition, the study of case grammar on Arabic news is still relatively minima...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma English
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Rosi Anjarwati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The integration of  Generative Artificial Intelligence (GAI) into English language education has transformed writing instruction, yet empirical comparisons of its tools remain limited. Purpose: This study ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma English
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