NODOVOX | Discovery

Take Action 1

E-book

Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947768

Take Action is an English series carefully designed for students at the Instituto Politécnico Nacional (IPN). Based on the official curriculum, this book emphasizes grammar, vocabulary development, and real-life communi...

Idioma English

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Take Action 3

E-book

Take Action 3

Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947843

Idioma English

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Take Action 5

E-book

Take Action 5

Monroy Yañez, Luis Francisco; Corona Pérez, Alma Angélica; Vázquez García, Angélica · Grupo Editorial Éxodo · 2025 · ISBN 9786078947850

Take Action 5 is an English series carefully designed for students at the Instituto Politécnico Nacional (IPN). Based on the official curriculum, this book emphasizes grammar, vocabulary development, and real-life commu...

Idioma English

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Towards a stated position in pedagogical discourse mediated by virtual learning environments

Article

Towards a stated position in pedagogical discourse mediated by virtual learning environments

Regina Maria Varini Mutti et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2008 · ISSN 1414-3283

With a view towards a pedagogy for computer-based environments concerning distance learning and focusing on higher education, this study aimed to reveal the effects of implied meanings in the act of interpretation that i...

LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma English

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

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E-learning: extensiones de los entornos virtuales para el manejo de actividades experimentales en Informática

Text / resource

E-learning: extensiones de los entornos virtuales para el manejo de actividades experimentales en Informática

Madoz, María Cristina et al · SEDICI UNLP · 2008

Se presenta un análisis de las ventajas y desventajas del aprendizaje centrado en la WEB (Web Based Learning) en el caso de asignaturas experimentales en Informática. A partir de este análisis se exponen dos desarrol...

Idioma Spanish

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

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Connectedness, Engagement, and Learning Through Social Work Communities on LinkedIn. Psychosocial Intervention, 29 (2), 103-112

Article

Connectedness, Engagement, and Learning Through Social Work Communities on LinkedIn. Psychosocial Intervention, 29 (2), 103-112

Castillo-de Mesa, Joaquín; Gómez-Jacinto, Luis · Colegio Oficial de la Psicología de Madrid · 2020 · ISSN 1132-0559

Social networking sites have enabled a high connectedness leading to unprecedented interactive dynamics. Social workers are using these digital means and are generating communities of practice through which they cooperat...

Idioma English

El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.Disponible en 3 proveedores

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