Search academic resources

Explore institutional catalogs, electronic resources, open-access journals, available collections, and academic access links.

What NODOVOX Discovery brings together: Institutional catalogs, electronic resources, open-access journals, available collections, and academic access links.

Results

22 results found.

Resource types: Print book E-book Article Journal Thesis Chapter
Academic search
TEACHING AND LEARNING LANGUAGES/
Book
Book
STEVICK, EARL W · CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · 1982 · ISBN 0-521-28201-2
Subjects / keywords: STEVICK, EARL W; CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS; 407 S848t
Studies on the Teaching and Learning of Languages at Mexican Universities
E-book
E-book 2 fuentes relacionadas
Paredes Zepeda, Bertha Guadalupe; Hernández Alvarado, Martha Guadalupe · Plaza y Valdés (México) · 2018 · ISBN 9786078624133
2 fuentes relacionadas
eLibro Cátedra · Actualización completa julio 2026 ISBN 9786078624133 · Idioma: Inglés · Book · Texto completo disponible
Digitalia Hispánica ISBN 9786074825480 · Idioma: Inglés · Book · Texto completo disponible
Research in English Language Teaching in Mexico has recently increased due to the new demanads imposed by international agencies for researchers to publish. As a result, networks and collaboration among institutions have...
Idioma English
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Addressing future challenges in early language learning and multilingual education
E-book
E-book
Otto, Ana; Álvarez-Cofiño, Angela; Andúgar, Ana · Dykinson · 2022 · ISBN 9788411228022
The experiences of recent years have tested all public sectors, and society has faced challenges we would not have foreseen. This has transformed our society into one that is more global, resilient and sustainable, and w...
Idioma English
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Teaching English at University Level
E-book
E-book
Soler Lorente, Mònica · Universitat Politècnica de Catalunya · 2015 · ISBN 9788483019573
It is a well-known fact, accepted by most psychologists, that students assimilate knowledge in different ways. Several categories of learners have been identified: oral, visual, kinetic. This has doubtless implications f...
Idioma English
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Engineering modular web-based education systems to support EML units of learning
Text / resource
Text / resource
Caeiro Rodríguez, Manuel et al · SEDICI UNLP · 2006
Educational Modeling Languages (EMLs) have been proposed to support the modeling of units of learning enabling the description of different pedagogical approaches. Eventually, such models are intended to support the oper...
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Um software para auxílio a aprendizagem de linguagens regulares
Text / resource
Text / resource
Raabe, André Luís Alice et al · SEDICI UNLP · 2003
Este trabalho apresenta o desenvolvimento do EduLing: software educacional para auxilio a aprendizagem de Linguagens Regulares, um tema pertinente ao estudo das Linguagens Formais. O software possibilita ao aluno experim...
Idioma Portuguese
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
LaST: Language Study Tool
Text / resource
Text / resource
Molinari, Enrique et al · SEDICI UNLP · 2004
An important challenge when studying the semantics2 of programming languages is understanding the way syntactical constructions in high-level programming languages produce algorithms that are bound to the underlying virt...
Idioma English
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
ISKRM: an implicit simple knowledge representation model
Text / resource
Text / resource
Latorres, Enrique P · SEDICI UNLP · 2005
There exists a large amount of knowledge representation models. But most of them have significant limitations at the epistemic level. They do not have explanatory power. Most of them do not have means to represent some f...
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Teaching modern heuristics in combinatorial optimization : The example of a demonstration and research tool employing metaheuristics in scheduling
Text / resource
Text / resource
Geiger, Martin Josef · SEDICI UNLP · 2006
The article describes the proposition and implementation of a demonstration, learning and decision support system for the resolution of combinatorial optimization problems under multiple objectives. The system brings tog...
Idioma English
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
La metáfora gramatical :
Book
Book
Montemayor-Borsinger, Ann · Editorial UNRN · 2022 · ISBN 9789878258539
Subjects / keywords: Linguistics; Language and languages; Learning strategies
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
An e-learning application based on the semantic web technology
Text / resource
Text / resource
Gradinarova, Boyka et al · SEDICI UNLP · 2006
The paper describes a framework for the implementation of an elearning system based on the Semantic Web, using software agents and Java Web Services. Hopefully we have elucidated the enormous potential of making web cont...
Idioma English
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Um ambiente EaD para apoio a certificação de proficiência em idiomas estrangeiros
Text / resource
Text / resource
Silva, Júlia Marques da et al · SEDICI UNLP · 2003
Este artigo descreve a construção e avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem para tornar o aluno de pós-graduação proficiente em uma língua estrangeira, utilizando a Internet como meio de comunicação. A...
Idioma Portuguese
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
ZinjaI: an integrated development environment for a first programming course with C++
Text / resource
Text / resource
Novara, Pablo et al · SEDICI UNLP · 2009
Most of the students in Argentinian universities tends to experience huge adaptation problem over their first year. It is the main cause for very high indexes of abandonment. In the case of computing/informatics systems ...
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
El cuento: instrumento ideal de contextualización del lenguaje para el aprendezaje de una lengua
Text / resource
Text / resource
Agut Betoret, Francesc · SEDICI UNLP · 2005
Ante los cambios acontecidos en el sistema educativo a consecuencia de la incorporación de numerosos ciudadanos provenientes de otros países, es indispensable pensar en estrategias metodológicas que fundamenten el apr...
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
El lenguaje de las ciencias exactas y naturales : un factor fundamental en la enseñanza y el aprendizaje.
Text / resource
Text / resource
Viera, Liliana et al · RIDAA UNQ · 2019
Fil: Viera, Liliana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Fleisner, Ana Laura. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Ramírez, Silvia Susana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
El lenguaje natural en plataformas de educación a distancia
Text / resource
Text / resource
Fracchia, Claudia Carina et al · SEDICI UNLP · 2003
Siguiendo nuestra línea de investigación y plataforma propuesta para el dictado de la materia Resolución de Problemas y Algoritmos (RPA) a distancia, hemos apuntando, dentro del ámbito HCI (Interacción Hombre-Máqui...
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Estrategias para la enseñanza de la programación
Text / resource
Text / resource
Moroni, Norma et al · SEDICI UNLP · 2005
La complejidad de los programas que se desarrollan actualmente produce la necesidad de iniciar a los alumnos en un camino que los conduzca a utilizar efectivas técnicas de programación. Es importante para ello poner é...
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Experiencias del uso de Scripts y TIC’s en el desarrollo de DVD multimedial destinado a niños con discapacidad visual en etapa preescolar
Text / resource
Text / resource
Ferreyra, José Alberto · SEDICI UNLP · 2010
En la actualidad existe una amplia variedad de herramientas de desarrollo destinadas a la autoría de DVDs, las cuales permiten diseñar tanto su estructura lógica como también la interfaz de usuario mediante la manipu...
Idioma Spanish
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Teaching programming
Text / resource
Text / resource
Dasso, Aristides et al · SEDICI UNLP · 2005
Programming –as Programming Fundamentals– has been and still is a basic part of most Computing Curricula including all of the Computing Disciplines –we use here the terminology introduced in [1]. It is also conside...
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
UML para modelagem de objetos de aprendizado
Text / resource
Text / resource
Canto Filho, Alberto Bastos do et al · SEDICI UNLP · 2011
O presente artigo apresenta necessidades específicas de projetos de objeto de aprendizado, das quais decorre a necessidade de uma linguagem adequada de projeto. Não obstante diversas propostas venham sendo apresentadas...
Idioma Portuguese
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Experiencia de laboratorio en robótica: de las tortugas simuladas a los robots y juguetes autónomos una oportunidad para la enseñanza de programación
Text / resource
Text / resource
Ierache, Jorge Salvador et al · SEDICI UNLP · 2007
Las experiencias se enmarcan en el contexto de las Tecnologías en Educación, en materia de robótica, se presentan específicamente aquellas que contribuyen a la conformación de un laboratorio en robótica, integrado ...
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Propositional Satisfiability (SAT) as a language problem
Text / resource
Text / resource
Castaño, Rodrigo et al · SEDICI UNLP · 2011
We present an approach to propositional satisfiability as a Finite State Automata automata construction problem. From a theoretical point of view it has consequences for languages beyond context free power. There are no ...
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
NODITO
Asistencia de búsqueda académica
Te ayudo a buscar, encontrar y acceder a recursos académicos.
Consultar con NODITO
¿Qué necesitás hacer?
Consultas rápidas
NODITO Asistencia contextual NDX