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11 results found.

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Importance of ICT in the Teaching Learning Process: Middle and Higher Education Studies
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Importance of ICT in the Teaching Learning Process: Middle and Higher Education Studies
Morales Piñero, Juan Carlos; Molina Bernal, Irma Amalia; Rodriguez Jerez, Sergio Alejandro · Universidad Sergio Arboleda Open Access · 2020 · ISBN 9789585158092
The integration of ICT in education entails several challenges: the first, to diagnose, at a global level, how this process is being carried out in different educational fields. Likewise, another challenge is to analyze ...
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Emotional intelligence speaking activities for ESL classrooms
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Emotional intelligence speaking activities for ESL classrooms
Roura Vivas, María Teresa · ExLibric · 2021 · ISBN 9788418912283
Emotional Intelligence for ESL Classrooms is my contribution to English language teaching. Rather than aiming at writing this book, the activities shaped themselves one day into the form of this book after completing my ...
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Enhancing Efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers
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Enhancing Efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers
Ramos Holguín, Bertha; Aguirre Morales, Jahir · Editorial UPTC · 2018 · ISBN 9789586602617
There are several reasons why English language teachers may embark on the endeavor to develop teaching and learning materials for the EFL population in rural schools. This book presents some of those reasons by means of ...
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Family and community in and out of the classroom: ways to improve mathematics achievement
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Family and community in and out of the classroom: ways to improve mathematics achievement
Javier Díez-Palomar; Kanes, Clives · Universitat Autònoma de Barcelona · 2012 · ISBN 9788449027420
Family and community in and out of the classroom introduce the reader to the field of family engagement in mathematics teaching and learning processes. Scientific evidence collected by the European Union throughout many ...
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Search and research: teacher education for contemporary contexts
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Search and research: teacher education for contemporary contexts
Mena, Juanjo; García Peñalvo, Francisco · Ediciones Universidad de Salamanca · 2017 · ISBN 9788490127698
The present volume represents a compilation of international teacher education practice and research with a focus on Teacher Education for Contemporary Contexts. It draws upon the diverse educational perspectives, teachi...
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Society, history and education: dialogues from a disciplinary perspective
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Society, history and education: dialogues from a disciplinary perspective
Guilleumas García, Rosa María; Gil Ramírez, Hernán; Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia · Editorial Universidad Tecnológica de Pereira · 2022 · ISBN 9789587228274
We are pleased to present to the entire academic community and the general public the following work, which contains recent research results of a group of teachers from the Faculty of Educational Sciences in areas such a...
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Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
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Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Cánovas Marmo, Célica Esther · Universidad de Costa Rica · 2011
Este artículo tiene la intención de dar a conocer una experiencia virtual construida por participantes de distintas partes de América Latina en el Módulo I -"Pilares y desafíos de la Convivencia Escolar"-, del Diplo...
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El cambio en el contexto organizativo: estudio comparativo de diferentes perspectivas metodológicas de facilitación de aprendizajes colectivos
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El cambio en el contexto organizativo: estudio comparativo de diferentes perspectivas metodológicas de facilitación de aprendizajes colectivos
Lopez Romorini, Maria Verónica · Universidad Católica de Santa Fe · 2011 · ISSN 1850-3217
En este trabajo se presentan los avances en relación a la profundización del marco teórico del proyecto de investigación de una tesis doctoral; el mismo, se orienta a indagar sobre el aprendizaje y el cambio en el co...
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Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Article
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Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Oleg Vásquez Arrieta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2011 · ISSN 2145-888X
Con los procesos de registro calificado que desarrolló el programa de Licenciatura de Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, se inició el proceso de comparar el programa que se pretendía ...
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Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Article
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Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Fallas Vargas, Fabrizio · Universidad de Costa Rica · 2011
El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes fundadores, ...
Idioma Spanish
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Videoconferencing for remote class teaching
Text / resource
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Videoconferencing for remote class teaching
Riva, Diego Germán de la · SEDICI UNLP · 2011
The use of videoconferencing for remote class teaching includes not only a simple technology acquisition but also the adaptation of teachers, students and all pedagogical processes involved into the preparation and devel...
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