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Book 2 fuentes relacionadas

Grau, Xavier · Editorial UOC · 2011 · ISBN 9788497884594

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eLibro Cátedra · Actualización completa julio 2026 ISBN 9788490291153 · Idioma: Español · Book · Texto completo disponible

Digitalia Hispánica ISBN 9788497884594 · Book · Texto completo disponible

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Desarrollo infantil: habilidades previas y paralelas

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Desarrollo infantil: habilidades previas y paralelas

García Barranco, María Rosa; Gómez Becerra, Inmaculada · Editorial Universidad de Almería · 2011 · ISBN 9788482400631

La tesis doctoral "Emergencia de las relaciones simbólicas y analógicas en el desarrollo infantil" tiene como finalidad última conocer las condiciones necesarias para el establecimiento del repertorio de razonamiento ...

Idioma Spanish

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Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish. Psicología Educativa, 26 (1), 37-48

E-book

Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish. Psicología Educativa, 26 (1), 37-48

Martínez, Naroa; Goikoetxea, Edurne · Colegio Oficial de la Psicología de Madrid · 2020 · ISSN 1135-755X

We investigated the longitudinal predictors of reading and spelling of words and pseudowords with different syllabic structures in a shallow orthography. Participants were 47 Spanish-speaking children from kindergarten t...

Idioma English

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DECK: A new model for a distributed executive kernel integrating communication and multithreading for support of distributed object oriented application with fault tolerance support

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DECK: A new model for a distributed executive kernel integrating communication and multithreading for support of distributed object oriented application with fault tolerance support

Barreto, Marcos Ennes et al · SEDICI UNLP · 1998

DECK (Distributed Executive Communication Kernel) is a communication layer that provides support for multithreading and fault tolerance support. The approach retained in DECK is close to other distributed communication k...

Idioma English

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Identifier management and resolution: conforming the IEEE standard for learning object metadata

Text / resource

Identifier management and resolution: conforming the IEEE standard for learning object metadata

Godoy, Roberto et al · SEDICI UNLP · 2007

Uniform Resource Identifiers are an integral part of the current Architecture of theWorldWideWeb, as well as the Semantic Web initiative. This work analyzes the implications and possibilities of using Universal Resource...

Idioma English

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

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