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This book is the result of a research project called EU-TeachPaaS, funded by the European Union through the Erasmus+ programme (2020-1-ES01-KA226-HE-095035). EU-TeachPaaS complies with the priority area “Innovative pra...

La presente guía pretende ser un instrumento sencillo de conocimiento general de los medios, herramientas y posibilidades que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ofrecen a los y las doce...

Globalization and new technologies with their breakneck competitiveness and speed of doing business have driven the development of e-commerce, changing the way products are sold and bought today. The new digital era in w...

El uso de modelos para construir distintos tipos de sistemas de software es actualmente una de las claves para desarrollar nuevas tecnologías. La idea fundamental de este “desarrollo dirigido por modelos” (MDD) es s...

El diseño de software implica establecer una correspondencia entre el mundo real y el modelo de software. Los morfismos establecen correspondencias entre diferentes dominios. Se plantea que el uso de los morfismos puede...

Este artigo tem, como objetivo, apresentar uma alternativa de atuação, como forma de incluir os invisuais no mercado de trabalho por meio de ambientes de aprendizagem mediados por computador (AAMC), que implementem a a...

En este trabajo se formula una propuesta de arquitectura de integración entre sistemas de descubrimiento de conocimiento (adquisición automática) y sistemas basados en conocimiento (sistemas expertos). Se formulan con...

En los últimos años han surgido numerosas propuestas de modelos y herramientas de gestión del conocimiento que tienen como objetivo administrar y almacenar el conocimiento organizacional. Sin embargo, la mayoría de e...

En los últimos años, ha aumentado la necesidad de implementar proyectos que acerquen al ciudadano con el Estado, de modo que este último provea servicios de mayor calidad basados en alta tecnología. Se revela en todo...

Subjects / keywords: Technological innovations; Social aspects; Colombia; Free computer software; Emerging technologies; Digital communications

Current interactive multimedia learning software can not be accessed by learners with disabilities. This is the case for students with vision disabilities. Modeling techniques are necessary to map real world experiences ...

Our Challenge-Based Learning (CBL) method can be described as a special form of problem-based learning, in which the problems are of realistic, open-ended nature. Additionally, CBL contains features of experiential and p...