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Academic search
ASSESSING STUDIO-BASED TEACHING AND LEARNING (SBTL) THROUGH PHYSICAL AND VIRTUAL CLASSROOM AMONG POSTGRADUATE STUDENTS
Article
Article
Hamizah Yakob et al · Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan · 2026 · ISSN 2289-6368
Design studio projects are fundamental to environmental education, as they facilitate the integration of theoretical knowledge with creative practice through experiential, collaborative, and reflective learning. This s...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma English
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Open Access
Incorporating a human parasite virtual reality experience into a tertiary microbiology teaching curriculum increases student engagement and learning outcomes
Article
Article
Manon Reist et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Microbiology, the study of microorganisms, is of critical importance to a variety of fields, including medicine, nursing, genetics, and immunology, as well as to students training to enter those fields. By defin...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma English
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Open Access
Some experiences in using virtual machines for teaching computer networks
Text / resource
Text / resource
Nabhen, Ricardo et al · SEDICI UNLP · 2006
Laboratory practice is a fundamental aspect of computer network learning. Experiments tend to be very specific, frequently demanding changes in the local network topology and privileged access to the operating system con...
Idioma English
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Open Access
Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
Article
Article
Chiecher, Analía Claudia · Universidad de Costa Rica · 2022 · ISSN 1409-4703
El artículo describe cambios en las actitudes hacia las TIC (Tecnologías de la información y la Comunicación) en docentes universitarios. Contrasta dos momentos temporales: antes de y a partir de la pandemia. Asimism...
Idioma Spanish
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Open Access
Las prácticas de enseñanza en entornos virtuales como propuesta formativa en el profesorado en Ciencias biológicas en tiempo de pandemia y el retorno a la presencialidad
Thesis
Thesis
Ilarri, Natalia Cecilia · Universidad Nacional de Quilmes · 2024
Fil: Ilarri, Natalia Cecilia. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina. La presente investigación pretende construir conocimiento acerca de las características que asume el Espacio de Práctica IV y Residencia en ...
Idioma Spanish
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Material complementario
Nuevas metáforas para nuevos desafíos : fundamentos y oportunidades de la implementación de la plataforma e-ducativa en la enseñanza y aprendizaje en la formación técnica superior presencial
Text / resource
Text / resource
De Leo, Mariana Raquel · Universidad Nacional de Quilmes · 2021
Fil: De Leo, Mariana Raquel. Escuela Normal Superior República Oriental del Uruguay; Argentina. El presente trabajo consiste en una propuesta de implementación, descripción y evaluación del uso de la plataforma e-duc...
Idioma Spanish
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Material complementario
Los foros como espacios comunicacionales-didácticos en un curso a distancia : Una propuesta metodológica para aprovechar sus potencialidades
Text / resource
Text / resource
Sanz, Cecilia Verónica et al · SEDICI UNLP · 2006
En los últimos años han adquirido gran protagonismo en la enseñanza los conceptos de “redes de aprendizaje”, “trabajo cooperativo”, “trabajo colaborativo”, y otros tantos que hacen referencia a la importan...
Idioma Spanish
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Open Access
Evaluación de la usabilidad de un Objeto de Aprendizaje por estudiantes
Article
Article
Massa, Stella Maris et al · SEDICI UNLP · 2012
La discusión acerca de la calidad de un Objeto de Aprendizaje (OA) ha tenido diversos enfoques a lo largo del tiempo relacionadas con la concepción y definición que se ha asumido. Considerando a un OA como un recurso...
Idioma Spanish
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Open Access
Implementación informática de modelos cinemáticos como herramienta de enseñanza en una facultad de ingeniería
Article
Article
Dadamia, Danilo et al · SEDICI UNLP · 2012
En el siguiente trabajo se expone una propuesta metodológica para la enseñanza de sistemas cinemáticos y su modelización a través de herramientas informáticas. Para ello se incorpora a la resolución teórica de pr...
Idioma Spanish
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Material complementario
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Article
Article
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma English
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Open Access
A contribuição da teoria das representações sociais para análise de um fórum de discussão virtual
Article
Article
Testa Braz Da Silva, Alcina Maria et al · Sociedade Brasileira de Psicologia · 2011 · ISSN 1413-389X
Este trabalho tem por objetivo apresentar a análise, à luz da Teoria das Representações Sociais, de um fórum de discussão realizado com professores da rede pública e da particular de escolas brasileiras da Educaç...
Idioma Portuguese
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Open Access
Evaluating nursing students' engagement in an online course using flipped virtual classrooms
Article
Article
Craig Phillips et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Flipped classroom models allocate more time for active learning approaches compared with more traditional pedagogies, however what is less clear with the utilisation of flipped learning is evidence to support whether stu...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma English
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Open Access
Importance of Integrated Simulation Approaches in Medical Education when Teaching Therapy Disciplines to Students of Medical Faculty
Article
Article
Roman Yatsyshyn et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article is devoted to reviewing the main methods of practice-oriented teaching of medical students at the Department of Internal Medicine No. 1, Clinical Immunology and Allergology named after Academician Y. M. Neyko...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma English
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Material complementario
Parallel teaching laboratories: a new AI infrastructure empowering K-12 education
Thesis
Thesis
Gao Xin et al · POSTS&TELECOM PRESS Co., LTD · 2026 · ISSN 2096-6652
To address the challenges faced by kindergarten through twelfth grade (K-12) teaching laboratories in operational efficiency, safety assurance, and intelligent support, parallel intelligence was introduced, and a paralle...
LCC LCC:Electronic computers. Computer scienceIdioma zho
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Material complementario
The Design and Joint Simulation of Software-in- the-Loop for a Digital Mechatronics Teaching Experimental Platform
Article
Article
Chong Huang et al · IEEE · 2026 · ISSN 2169-3536
Currently, numerous vocational colleges have incorporated practical training courses focused on automated production lines. However, due to spatial constraints and insufficient availability of physical equipment, the imp...
LCC LCC:Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineeringIdioma English
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Open Access
The role of digital teaching methods in supporting practical skills training in the academic training of health professions – a scoping review
Article
Article
Tjorven Stamer et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Digital teaching methods are established for imparting theoretical knowledge in the training of health professions. While digital formats are increasingly used in education, evidence on their capacity...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma English
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Open Access
The role of educational presence in enhancing synchronous and asynchronous interactivity in virtual learning environments
Article
Article
Leonela Elisa Macías Rodríguez et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
IntroductionThis study examines the role of interactivity in virtual learning environments (VLEs), focusing on the integration of synchronous and asynchronous modalities in shaping educational presence.MethodsA mixed-met...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma English
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
“A More Personal Way to Learn During Such an Isolating Time”: The Value of Live Lectures in Online Teaching
Article
Article
Richard Harris et al · STARS Conference · 2021 · ISSN 2205-0795
The COVID-19 pandemic has prompted a shift to online teaching, which has dramatically affected all facets of the student experience. In this practice report, we reflect on the synchronous delivery of a popular final-year...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma English
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Open Access
Interactants' beliefs in teletandem: Implications for the teaching of Portuguese as a foreign language
Article
Article
Karin Adriane Henschel Pobbe RAMOS · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2015 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Based on the principles of autonomy and reciprocity, Teletandem connects language teaching with technology, by furthering interaction between college students aiming at providing a virtual context for language t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Open Access
Pedagogical adaptation of indigenous and non-indigenous species in Biology: experiences from teaching classification of living things in Tanzania
Article
Article
Magdalena Sasmos Mkeng'e et al · Academy of Cognitive and Natural Sciences · 2026 · ISSN 3065-7210
This study examined teachers’ pedagogical strategies for adapting non-indigenous and indigenous species in teaching the classification of living things in Biology. The research was guided by connectivism learning theor...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma English
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Open Access
Teletandem and telepresence: Rethinking the cultural component in language teaching and language teacher education
Article
Article
Ana Cristina Biondo SALOMÃO · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2015 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This articles discusses some of the results of a qualitative ethnographic research on foreign language teacher's conceptions of culture in an extension course for continuing education in the virtual collaborativ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma English
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Material complementario
Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia
Article
Article
Sülsen, Valeria Patricia et al · Universidad Andina Simón Bolívar · 2021 · ISSN 2631-2816
La pandemia del Covid-19 impactó en los distintos niveles educativos, incluido el universitario. En estesentido, se adecuaron los contenidos de los seminarios y trabajos prácticos de Farmacognosia, materiadel octavo cu...
Idioma Spanish
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Open Access
(Un) Critical Pedagogy: Current Priorities and Prospects of Development
Article
Article
Olena Budnyk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article highlights the relevance of the problems of critical pedagogy, associated with the name of the Brazilian scientist Paulo Freire (60s of the XX century), who promotes problem-oriented learning, anthropological...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma English
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Material complementario
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