Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Explorá catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: Catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

La búsqueda alcanzó el límite operativo; se muestran los resultados más relevantes.

Tipos de recurso: Libro físico Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Journal of Foreign Language Teaching and Learning
Artículo
Artículo
Journal of Foreign Language Teaching and Learning
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta; Indonesia · ISSN 2527-7650
Materias / palabras clave: teaching skills, foreign language pedagogy, second language acquisition, teaching and learning strategies, elt; Education: Theory and practice of education; Language and Literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Artículo
Artículo
ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Tadris Bahasa Inggris IAIN Syekh Nurjati; Indonesia · ISSN 2579-8170
Materias / palabras clave: english language, learning, teaching; Language and Literature: English language
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.Disponible en 2 proveedores
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Journal on English as a Foreign Language
Artículo
Artículo
Journal on English as a Foreign Language
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya; Indonesia · ISSN 2088-1657
Materias / palabras clave: applied linguistics, english language teaching, english language; Language and Literature: English language
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
Artículo
Artículo
Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang; Indonesia · ISSN 2252-8385
Materias / palabras clave: language, learning, teaching, english; Language and Literature: English language; Language and Literature: English literature
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
TEACHING FOREIGN-LANGUAGE SKILLS/
Libro
Libro
TEACHING FOREIGN-LANGUAGE SKILLS/
RIVERS, WILGA M · THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS · 1981
Materias / palabras clave: RIVERS, WILGA M; THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS; 407 R622t2
Registro encontradoSin acceso resuelto todavía. Se muestra metadata para discovery y gestión bibliográfica.
Metadata
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Addressing future challenges in early language learning and multilingual education
Libro electrónico
Libro electrónico
Addressing future challenges in early language learning and multilingual education
Otto, Ana; Álvarez-Cofiño, Angela; Andúgar, Ana · Dykinson · 2022 · ISBN 9788411228022
The experiences of recent years have tested all public sectors, and society has faced challenges we would not have foreseen. This has transformed our society into one that is more global, resilient and sustainable, and w...
Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Tapa de Recent Advances in Second Language Emotion Research
Libro electrónico
Recent Advances in Second Language Emotion Research
Pérez Serrano, Mercedes; Mavrou, Irini · LA LEY Soluciones Legales S.A · 2022 · ISBN 9788411255776
This volume contributes to the emotional boom that the field of applied linguistics is currently witnessing. It includes cutting-edge empirical studies on the interplay between language and emotion that help expand our t...
Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
10 didactis activities for intermediate english classes
Libro electrónico
Libro electrónico
10 didactis activities for intermediate english classes
Urrutia Sánchez, Elena · Universidad de La Salle - Ediciones Unisalle · 2013 · ISBN 9789585136441
This book has been created for both intermediate English students and their English teachers, who will be able to find a variety of activities to complement their English classes. Although this book has been particularly...
Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de español como lengua extranjera
Libro electrónico
Libro electrónico
Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de español como lengua extranjera
Albaladejo García, María Dolores · Universidad de Jaén · 2020 · ISBN 9788491593607
La propuesta investigadora presentada en el volumen titulado Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de español como lengua extranjera se enmarca en un amplio plan educativo para la enseñanza de ELE ...
Idioma Español
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Guía para la integración de las TIC en el aula de idiomas
Libro electrónico
Libro electrónico
Guía para la integración de las TIC en el aula de idiomas
Dominguez Miguela, Antonia; Fernández Santiago, Miriam · Universidad de Huelva · 2006 · ISBN 9788417288006
La presente guía pretende ser un instrumento sencillo de conocimiento general de los medios, herramientas y posibilidades que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ofrecen a los y las doce...
Idioma Español
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Mizmor Le-David: Studies in Jewish Languages
Libro electrónico
Libro electrónico
Mizmor Le-David: Studies in Jewish Languages
Šmid, Katja; (Rodrigue) Schwarzwald, Ora; Tirosh-Becker, Ofra · Editorial CSIC Consejo Superior de Investigaciones Científicas · 2023 · ISBN 9788400111847
Mizmor Le-David: Studies in Jewish Languages brings together twenty-six essays by leading scholars in Jewish and Hispanic studies from the most prestigious universities and research centers of Israel, Europe and the Unit...
Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Indigenizing the Classroom: Engaging Native American/First Nations Literature and Culture in Non-native Settings
Libro electrónico
Libro electrónico
Indigenizing the Classroom: Engaging Native American/First Nations Literature and Culture in Non-native Settings
Brígido Corachán, Anna M · Publicacions de la Universitat de Valencia · 2021 · ISBN 9788491347484
In the past four decades Native American/First Nations Literature has emerged as a literary and academic field and it is now read, taught, and theorized in many educational settings outside the United States and Canada. ...
DDC 371.82997CDU 821.111(73).09; 821.81/.88.09LCC E76.6Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Optimizing Automated Essay Scoring with Lightweight Large Language Models and Validated Rubrics
Artículo
Artículo
Optimizing Automated Essay Scoring with Lightweight Large Language Models and Validated Rubrics
Prayitno et al · Ikatan Ahli Informatika Indonesia · 2026 · ISSN 2580-0760
Manual grading of English as a Foreign Language (EFL) essays often leads to inconsistent scores among educators, despite the use of rubrics. While traditional Automated Essay Scoring (AES) systems offer speed, they often...
LCC TENDOlN5c3RlbXMgZW5naW5lZXJpbmc~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Análise da ideação, avaliatividade e tematização em narrativas de aprendizagem de línguas Analysis of ideation, appraisal, and information flow in language learning histories
Artículo
Artículo
Análise da ideação, avaliatividade e tematização em narrativas de aprendizagem de línguas Analysis of ideation, appraisal, and information flow in language learning histories
Adail Sebastião Rodrigues-Júnior · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2010 · ISSN 0102-4450
Nos últimos anos, narrativas de aprendizagem de línguas têm revelado alguns aspectos do processo de aquisição de língua estrangeira que nem a observação comum ou a pesquisa êmica tem sido capaz de demonstrar. Is...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Artificial Intelligence in English Language Learning: A Systematic Review of Applications, Benefits, and Challenges in EFL Classrooms
Artículo
Artículo
Artificial Intelligence in English Language Learning: A Systematic Review of Applications, Benefits, and Challenges in EFL Classrooms
Muhammad Idul et al · Institut Agama Islam Negeri Parepare · 2026 · ISSN 2620-8350
The swift progress in Artificial Intelligence (AI) has had a large impact on education, particularly in English as a Foreign Language (EFL) instruction. This study systematically examines how AI technologies are used in ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Beyond Teaching Languages for Communication—Humanistic Perspectives and Practices
Artículo
Artículo
Beyond Teaching Languages for Communication—Humanistic Perspectives and Practices
Byram, Michael et al · Multidisciplinary Digital Publishing Institute · 2023 · ISSN 2226-471X
Our purpose is to trace and explain theoretical and practical developments in foreign/worldlanguage teaching over the last decade or more. Language teaching in its modern form, from theReform Movement of the late 19th ce...
Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Artículo
Artículo
Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Heloisa Collins · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
This paper addresses issues related to autonomy in the context of online distance learning in order to examine possible connections between autonomy and distance learning, examine different concepts of autonomy, and map ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
From language-specific perceptual strategies to phonetic drift: Perception of stops in L2 English and L1 Brazilian Portuguese
Artículo
Artículo
From language-specific perceptual strategies to phonetic drift: Perception of stops in L2 English and L1 Brazilian Portuguese
Denise Maria Osborne · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2026 · ISSN 1678-460X
Abstract This study investigates interactions between L1-L2 phonetic systems at the perceptual level. Brazilian Portuguese speakers with English as their foreign language completed two listening tests in which they heard...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
El enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
German Language Teachers and Dyslexic Students
Artículo
Artículo
German Language Teachers and Dyslexic Students
Danuta Grzesiak-Witek et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
Dyslexia is a common disorder experienced by many students in Europe and worldwide. It is a specific learning disability, which also generates difficulties in foreign language acquisition. Publications presenting the eti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Artículo
Artículo
La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Orlando Vian Jr. et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este texto se propone presentar algunas reflexiones de la gramática sistémico-funcional en el campo de la enseñanza de las lenguas. Los dos puntos de partida que generan la discusión son los siguientes: primero, la p...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Learning How to Learn Languages: A Transformative Learning Approach to Empower Effective Language Learners
Artículo
Artículo
Learning How to Learn Languages: A Transformative Learning Approach to Empower Effective Language Learners
Susana A Eisenchlas et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This practice report describes a 12-week stand-alone course designed to address the challenges university students face in foreign language classes. Adopting principles of transformative language learning, course content...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Artículo
Artículo
Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Malika Messak et al · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2025 · ISSN 2253-010X
Reflection on language often provokes a parallel reflection on culture, and vice versa. In the global context, the French language is not only a tool of communication but also a vector of memory and culture. Any question...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
NODITO
Asistencia de búsqueda académica
Te ayudo a buscar, encontrar y acceder a recursos académicos.
Consultar con NODITO
¿Qué necesitás hacer?
Consultas rápidas
NODITO Asistencia contextual NDX