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"Manual de Linguística": homonímia ou polissemia na história? "Manual de Linguística": homonymous or polysemy in the history?
Artículo
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"Manual de Linguística": homonímia ou polissemia na história? "Manual de Linguística": homonymous or polysemy in the history?
Ronaldo de Oliveira Batista · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A partir de princípios teórico-metodológicos da Historiografia da Linguística (com utilização de categorias como programas de investigação, grupos de especialidade e argumento da influência), apresenta-se uma an...
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<title language="eng">Pragmatics for language educators: a sociolinguistic perspective
Artículo
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<title language="eng">Pragmatics for language educators: a sociolinguistic perspective
Francisco Gomes de Matos · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
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A construção discursiva de Dilma Rousseff: análise da primeira página de três jornais mineiros à luz dos estudos sistêmico-funcionais The discursive construction of Dilma Rousseff: a systemic functional analysis of three newspapers?
Artículo
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A construção discursiva de Dilma Rousseff: análise da primeira página de três jornais mineiros à luz dos estudos sistêmico-funcionais The discursive construction of Dilma Rousseff: a systemic functional analysis of three newspapers?
Maria Carmen Aires Gomes et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
Esta pesquisa analisou a representação da presidente Dilma Rousseff, após o resultado das eleições de 2010 na capa de três jornais mineiros - Estado de Minas, Hoje em dia e Super Notícia -, de acordo com a abordag...
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Análisis fonémico del rromanés bolochók de Cúcuta - Colombia Phonemic analysis of the Cúcuta's rromanés bolochók - Colombia
Artículo
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Análisis fonémico del rromanés bolochók de Cúcuta - Colombia Phonemic analysis of the Cúcuta's rromanés bolochók - Colombia
Oscar Antonio Caballero · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
Este trabajo pretende una primera aproximación a la descripción fonológica del rromanés de la comunidad gitana rrom bolochók de la ciudad de Cúcuta (Colombia). Para lograr el objetivo propuesto inicialmente se pres...
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Avaliatividade, engajamento e valoração Appraisal, engagement and valuation
Artículo
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Avaliatividade, engajamento e valoração Appraisal, engagement and valuation
Orlando Vian Jr · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A partir do arcabouço teórico da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), este texto é uma réplica ao texto de Souza (2011), em que são discutidos aspectos sobre o conceito de instanciação, assim como a tradução...
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Contribución de los procesos verbales al discurso narrativo en español Contribuição dos processos verbais para o discurso narrativo em Espanhol The contribution of verbal processes to narrative discourse in Spanish
Artículo
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Contribución de los procesos verbales al discurso narrativo en español Contribuição dos processos verbais para o discurso narrativo em Espanhol The contribution of verbal processes to narrative discourse in Spanish
Cristina Boccia et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
En este artículo exploramos, desde una perspectiva sistémico-funcional, el papel que desempeñan dos subgrupos de procesos verbales, los "procesos de decir + cualidad" y los "proceso de juicio", en la codificación de ...
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Corpus Linguistics
Artículo
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Camilo Enrique Diaz Romero · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 1678-460X
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Critical literacy in the english language classroom O letramento crítico na aula de língua inglesa
Artículo
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Critical literacy in the english language classroom O letramento crítico na aula de língua inglesa
Clarissa Menezes Jordão et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
This paper reports the experience of developing teaching materials for public school teachers and students in southern Brazil in a project funded by the Education Department of Paraná State. The materials were intended ...
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Critical literacy: a cross-curricular tool-and-result in the teaching-learning activity Letramento Crítico: uma ferramenta-e-resultado transcurricular na atividade de ensino-aprendizagem
Artículo
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Critical literacy: a cross-curricular tool-and-result in the teaching-learning activity Letramento Crítico: uma ferramenta-e-resultado transcurricular na atividade de ensino-aprendizagem
Angela B. Cavenaghi T. Lessa et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
This paper discusses the importance of critical literacy as cross curricular tool-and-result in the teaching learning activity. Based on the Socio-Cultural-Historical Activity Theory (Vygotsky, 1934; Leontiev, 1977), it ...
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
Artículo
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
Maria Antónia Coutinho · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A hipótese central que a presente proposta se propõe desenvolver é a de que as relações entre gramática e texto não se podem resumir a uma mera aplicabilidade de fenómenos gramaticais previamente descritos, a ser...
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Expansão e contração dialógica na mídia: intertextualidade entre ciência, educação e jornalismo Dialogic expansion and contraction in the media: intertextuality across science, education and journalism
Artículo
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Expansão e contração dialógica na mídia: intertextualidade entre ciência, educação e jornalismo Dialogic expansion and contraction in the media: intertextuality across science, education and journalism
Désirée Motta-Roth et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
Neste trabalho, exploramos o processo social e discursivo de popularização da ciência (PC) a partir dos conceitos de gênero discursivo, recontextualização e intertextualidade. Assumimos uma perspectiva interdiscipl...
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Humano, demasiadamente humano: sobre emoções e masculinidade Human, too Human: On emotions and masculinity
Artículo
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Humano, demasiadamente humano: sobre emoções e masculinidade Human, too Human: On emotions and masculinity
Sônia Maria de Oliveira Pimenta et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
Com base na Semiótica Social e na multimodalidade, este artigo analisou quatro propagandas das edições de março de 2005 da revista Veja nas quais figuravam homens de diferentes idades e em diferentes contextos. Dentr...
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Linguística Aplicada e sociedade: ensino e aprendizagem de línguas no contexto brasileiro
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Linguística Aplicada e sociedade: ensino e aprendizagem de línguas no contexto brasileiro
Marcel Álvaro de Amorim · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
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Ordenação de constituintes em construções categorial, tética e apresentativa Constituent ordering in categorical, thetic and presentative constructions
Artículo
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Ordenação de constituintes em construções categorial, tética e apresentativa Constituent ordering in categorical, thetic and presentative constructions
Erotilde Goreti Pezatti · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A ordenação de constituintes oracionais nas variedades portuguesas é aqui tratada considerando-se três moldes de conteúdo, Tético, Apresentativo e Categorial. A linearização das estruturas oracionais refletem dec...
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Os pretéritos mais-que-perfeito simples e imperfeito sob a ótica da iconicidade e da gramaticalização Pluperfect and imperfect tenses from the perspective of iconicity and grammaticalization
Artículo
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Os pretéritos mais-que-perfeito simples e imperfeito sob a ótica da iconicidade e da gramaticalização Pluperfect and imperfect tenses from the perspective of iconicity and grammaticalization
Angela Cristina Di Palma Back et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
Este artigo propõe-se a demonstrar que os pretéritos mais-que-perfeito simples e imperfeito do subjuntivo são formas que codificam várias funções em Língua Portuguesa. Parte-se da premissa de que não há relaçã...
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Performativity and the claims of scientificity of modern linguistics Performatividade e argumentos científicos da linguística moderna
Artículo
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Performativity and the claims of scientificity of modern linguistics Performatividade e argumentos científicos da linguística moderna
Kanavillil Rajagopalan · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
This paper discusses the claim of the situatedness of research in both theoretical and applied linguistics and some of its implications and argues that it is linked to the performativity of all assertions, including scie...
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Perspectiva funcional de los procesos verbales en los escritos estudiantiles de literatura e historia en español A perspectiva funcional dos processos verbais nos escritos estudiantis de história e literatura em espanhol Functional perspective of verbal processes in the writing in Spanish of students of Literature and History
Artículo
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Perspectiva funcional de los procesos verbales en los escritos estudiantiles de literatura e historia en español A perspectiva funcional dos processos verbais nos escritos estudiantis de história e literatura em espanhol Functional perspective of verbal processes in the writing in Spanish of students of Literature and History
Natalia Ignatieva et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
El objetivo de este artículo es presentar un análisis sistémico funcional de procesos verbales en textos estudiantiles. El trabajo realizado forma parte de un proyecto de investigación que actualmente se desarrolla e...
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