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4 resultados encontrados.

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An intersectional gender analysis of familial and socio-cultural drivers of inequitable scientific career progression of researchers in Sub-Saharan Africa
Artículo
Artículo
Millicent L. Liani et al · KeAi Communications Co., Ltd · 2021 · ISSN 2397-0642
Abstract Background Sub-Saharan Africa (SSA) suffers from a dearth of concrete information on the causes of women’s under-representation in scientific research workforce particularly at higher levels compared with the ...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma Inglés
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Material complementario
"De vuelta al desparramo": el juego político en la construcción de políticas para la agricultura familiar en el NEA (2012 -2015)
Artículo
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Ramos Berrondo, Jimena · Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social · 2021 · ISSN 1514-6871
Este artículo busca analizar la compleja trama entre funcionarios, técnicos y referentes de organizaciones campesinas en el marco de las políticas de agricultura familiar. Para ello, se construyó un estudio de caso q...
Idioma Español
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Open Access
Public sector reforms and their impact on the level of corruption: A systematic review
Artículo
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Giulia Mugellini et al · SAGE Publishing · 2021 · ISSN 1891-1803
Executive summary/Abstract Background In spite of the large number of anti‐corruption reforms implemented in different countries, there has been little research that empirically and systematically assesses the impact o...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Material complementario
Relaksasi Beban Kerja Guru PAI melalui Upaya Bimbingan Akhlak Siswa pada Masa Covid-19
Artículo
Artículo
Ossi Marga Ramadhan et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2021 · ISSN 2614-2686
This study aims to examine the efforts of Islamic Religious Education teachers in guiding the morals of students during the Covid-19 Pandemic, which is done as their responsibility in completing the aspects of guidance o...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Open Access
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