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Item-based collaborative filtering recommendation algorithms
Artículo
Artículo
Item-based collaborative filtering recommendation algorithms
Badrul Sarwar; George Karypis; Joseph A. Konstan; John Riedl · OpenAlex · 2001
Recommender systems apply knowledge discovery techniques to the problem of making personalized recommendations for information, products or services during a liveinteraction. These systems, especially the k-nearest neigh...
Idioma Inglés
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Error de Tipo I en el análisis del funcionamiento diferencial del ítem basado en la diferencia de los parámetros de dificultad
Libro electrónico
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Error de Tipo I en el análisis del funcionamiento diferencial del ítem basado en la diferencia de los parámetros de dificultad
Attorresi, Horacio F · Red Psicológica · 2006 · ISSN 0211-2159
Se estudia mediante simulación el Error de Tipo I cometido en el análisis del Funcionamiento Diferencial del Ítem (DIF) cuando se aplica la prueba normal para la diferencia de los parámetros de dificultad. En el dise...
Idioma Español
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La vía romana De Italia in Hispanias/Item ab Asturica Tarracone a su paso por La Rioja: desarrollo topográfico, evidencias estructurales y modelo constructivo
Libro electrónico
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La vía romana De Italia in Hispanias/Item ab Asturica Tarracone a su paso por La Rioja: desarrollo topográfico, evidencias estructurales y modelo constructivo
Alonso Fernández, Carmen · D - UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia · 2015
La vía romana "De Italia in Hispanias/Item ab Asturica Tarracone conforma un extenso eje de comunicación que cruza la Península Ibérica de este a oeste. El objeto de la investigación es la vía a su paso por la Comu...
Idioma Español
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Adaptación de la prueba de desarrollo mental de Griffiths a la población de Bogotá: reordenación de los items
Artículo
Artículo
Adaptación de la prueba de desarrollo mental de Griffiths a la población de Bogotá: reordenación de los items
Vuori Christiansen, Lea · Fundación Universitaria Konrad Lorenz · 2009 · ISSN 0120-0534
Materias / palabras clave: Psicología; General
Idioma Español
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Algoritmo para la clasificación de preguntas y evaluación del nivel de conocimiento empleando redes bayesianas y la teoría de respuesta al ítem
Libro electrónico
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Algoritmo para la clasificación de preguntas y evaluación del nivel de conocimiento empleando redes bayesianas y la teoría de respuesta al ítem
Reynel Fals de Pedro · El Cid Editor | apuntes · 2009
Materias / palabras clave: Educación; Análisis y Evaluación
Idioma Español
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Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad: escalamiento de ítems
Libro electrónico
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Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad: escalamiento de ítems
Vázquez Alonso, Ángel · Red Revista Electrónica de Investigación Educativa · 2006 · ISSN 1607-4041
Materias / palabras clave: Educación; Investigación
Idioma Español
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ANALYSIS OF DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING (DIF) IN THE FINAL SCHOOL ASSESSMENT INSTRUMENT FOR THE CHEMISTRY SUBJECT
Artículo
Artículo
ANALYSIS OF DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING (DIF) IN THE FINAL SCHOOL ASSESSMENT INSTRUMENT FOR THE CHEMISTRY SUBJECT
Sangkala Maros et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – Fair assessment is a fundamental pillar for ensuring that evaluation results accurately reflect students' abilities without bias. This study aims to identify Differential Item Functioning (DIF) in the Final S...
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An investigation of enhancement of ability evaluation by using a nested logit model for multiple-choice items
Artículo
Artículo
An investigation of enhancement of ability evaluation by using a nested logit model for multiple-choice items
Liu Tour et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2017 · ISSN 0212-9728
Multiple-choice items are wildly used in psychological and educational test. The present study investigated that if a multiple-choice item have an advantage over a dichotomous item on ability or latent trait evaluation. ...
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Análise do funcionamento diferencial dos itens do Exame Nacional do Estudante (ENADE) de psicologia de 2006 Differential item functioning of the national student exam for psychology (ENADE) 2006
Artículo
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Análise do funcionamento diferencial dos itens do Exame Nacional do Estudante (ENADE) de psicologia de 2006 Differential item functioning of the national student exam for psychology (ENADE) 2006
Ricardo Primi et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2010 · ISSN 1413-8271
Parte do Sistema Nacional de Avaliação das Instituições de Educação Superior considera o desempenho dos estudantes por meio do ENADE. Neste artigo efetuou-se uma análise dos itens da prova do ENADE de psicologia a...
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Análisis de ítems y evidencias de fiabilidad de la Escala sobre Representación Cognitiva de la Enfermedad (ERCE)
Artículo
Artículo
Análisis de ítems y evidencias de fiabilidad de la Escala sobre Representación Cognitiva de la Enfermedad (ERCE)
Macarena De los Santos-Roig et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
La Escala sobre Representación Cognitiva de la Enfermedad, ERCE (De los Santos-Roig, 2009) ha sido elaborada para evaluar las creencias de los pacientes sobre su enfermedad. El modelo de Sentido Común, donde se inserta...
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De la definición semántica a los ítems a través de las tablas de especificaciones: elaboración de la Escala sobre Representación de la Enfermedad, ERCE
Artículo
Artículo
De la definición semántica a los ítems a través de las tablas de especificaciones: elaboración de la Escala sobre Representación de la Enfermedad, ERCE
Macarena de los Santos-Roig et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2013 · ISSN 0212-9728
En este trabajo se presenta la definición semántica del constructo Representación de la Enfermedad, así como las Tablas de Especificaciones del Test y de los Items a partir de las que se desarrolló la prueba ERCE, s...
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Nonparametric Item Response Models: A Comparison on Recovering True Scores
Artículo
Artículo
Nonparametric Item Response Models: A Comparison on Recovering True Scores
Vithor Rosa Franco et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2024 · ISSN 2175-3563
Abstract Nonparametric procedures are used to add flexibility to models. Three nonparametric item response models have been proposed, but not directly compared: the Kernel smoothing (KS-IRT); the Davidian-Curve (DC-IRT);...
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O funcionamento diferencial dos itens Differential item functioning
Artículo
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O funcionamento diferencial dos itens Differential item functioning
Fermino Fernandes Sisto · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2006 · ISSN 1413-8271
A dificuldade de um item deveria ser uma propriedade independentemente de uma população em particular, da mesma forma que a habilidade de uma pessoa deveria ser uma característica sem referência a qualquer conjunto p...
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Psychometric properties of Generalized Anxiety Disorder-7 during COVID-19: item response theory analysis
Artículo
Artículo
Psychometric properties of Generalized Anxiety Disorder-7 during COVID-19: item response theory analysis
Beatriz Oliveira-Santos et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2026 · ISSN 2175-3563
Abstract This study evaluated the psychometric properties of the Generalized Anxiety Disorder Scale 7-item in a Brazilian sample during the COVID-19 pandemic using item response theory. The graded response model was appl...
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Teste de Raciocínio Auditivo Musical (RAu): estudo inicial por meio da Teoria de Reposta ao Item Test de Raciocinio Auditivo Musical (RAu): estudio inicial a través de la Teoría de Repuesta al Ítem Auditory Musical Reasoning Test: an initial study with Item Response Theory
Artículo
Artículo
Teste de Raciocínio Auditivo Musical (RAu): estudo inicial por meio da Teoria de Reposta ao Item Test de Raciocinio Auditivo Musical (RAu): estudio inicial a través de la Teoría de Repuesta al Ítem Auditory Musical Reasoning Test: an initial study with Item Response Theory
Fernando Pessotto et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2012 · ISSN 1413-8271
A presente pesquisa tem como objetivo buscar evidências de validade com base na estrutura interna e de critério para um instrumento de avaliação do processamento auditivo das habilidades musicais (Teste de Processame...
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The Perceived Impact of Using Student-Generated Case Studies in Translator Education on Translation of Culture-Specific Items
Artículo
Artículo
The Perceived Impact of Using Student-Generated Case Studies in Translator Education on Translation of Culture-Specific Items
Sezen Arslan · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
The present study addressed two questions concerning (1) pre-professional translators’ perceptions of student-generated case studies’ (SGCs) impact on translating Culture-Specific Items (CSIs) and (2) specific aspect...
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An effective short form of the 20-item University of California Los Angeles Loneliness Scale version 3: item response theory and network psychometrics
Artículo
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An effective short form of the 20-item University of California Los Angeles Loneliness Scale version 3: item response theory and network psychometrics
Jinyuan Liu et al · Wiley · 2025 · ISSN 2517-729X
Loneliness is a complex and usually unpleasant emotional response to isolation, which has been considered the latest global health epidemic exacerbated by the coronavirus disease 2019 pandemic, affecting nearly two-third...
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Cross-cultural adaptation, content validity, and item analysis of the Objective and Subjective Knowledge and HIV Testing Scale for the Brazilian population
Artículo
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Cross-cultural adaptation, content validity, and item analysis of the Objective and Subjective Knowledge and HIV Testing Scale for the Brazilian population
Rafaella Alves Silva et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · 2023 · ISSN 2238-0019
Abstract Objectives To propose a Portuguese version of the Objective and Subjective Knowledge and HIV Testing Scale (OSK-HIV-TS), assess its content validity, and perform item analysis after administration to a sample ...
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Development and content validation of a health assessment item bank for regional health big data: a sequential mixed-methods approach
Artículo
Artículo
Development and content validation of a health assessment item bank for regional health big data: a sequential mixed-methods approach
Yizhu Zhang et al · BMC · 2026 · ISSN 1477-7525
Abstract Background Health assessment instruments are essential for individual health monitoring, yet most existing tools rely on periodic surveys and lack the capacity to integrate large-scale digital health data. With ...
LCC TENDOkNvbXB1dGVyIGFwcGxpY2F0aW9ucyB0byBtZWRpY2luZS4gTWVkaWNhbCBpbmZvcm1hdGljcw~~Idioma Inglés
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory
Artículo
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory
Fernanda Luzia Lopes et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2013 · ISSN 1413-8271
Este estudo objetivou equalizar uma prova acadêmica de Pedagogia com o ENADE via Teoria de Resposta ao Item. Utilizou-se um banco de dados contendo informações de 49.497 estudantes de Pedagogia que realizaram o ENADE ...
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Inoculation of tomato roots with single and mixed suspensions of Trichoderma harzianum ITEM 3636 conidia and Pseudomonas putida PCI2 cells
Artículo
Artículo
Inoculation of tomato roots with single and mixed suspensions of Trichoderma harzianum ITEM 3636 conidia and Pseudomonas putida PCI2 cells
Pastor, Nicolás Alejandro et al · Taylor & Francis · 2023 · ISSN 1931-5260
Mixes of compatible beneficial microorganisms can perform better than single strains to support plant health and growth. This study examined effects of inoculating tomato (Solanum lycopersicum L.) roots with individual a...
Idioma Inglés
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Teoria de Resposta ao Item na análise de uma prova de estatística em universitários Item Response Theory to analyze a statistics test in university students
Artículo
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Teoria de Resposta ao Item na análise de uma prova de estatística em universitários Item Response Theory to analyze a statistics test in university students
Claudette Maria Medeiros Vendramini et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2005 · ISSN 1413-8271
Este estudo objetivou aplicar a Teoria de Resposta ao Item na análise das 15 questões de múltipla escolha de uma prova de estatística apresentada na forma de gráficos ou de tabelas estatísticas. Participaram 413 un...
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