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The university teacher and appropriated evaluation practices in higher education: a student's perspective
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The university teacher and appropriated evaluation practices in higher education: a student's perspective
Maura Maria Morita Vasconcellos et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2007 · ISSN 1414-3283
This article is the result of an investigation done in the preservice teaching education courses at Londrina State University (UEL), which tried to understand evaluation practices of university teachers working in those ...
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