Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Explorá catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: Catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro físico Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Reading Proficiency and Engagement in Academic Achievement and Pedagogical Readiness: a Quantitative Study of Pre-Service Teachers in Higher Education
Artículo
Artículo
Reading Proficiency and Engagement in Academic Achievement and Pedagogical Readiness: a Quantitative Study of Pre-Service Teachers in Higher Education
Onesme Niyibizi et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2026 · ISSN 2311-0155
This quantitative investigation examined the impact of reading proficiency and engagement on the academic performance and pedagogical preparedness of 248 intentionally selected pre-service teachers from a private institu...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Determining the Reading Proficiency Level of Grade Three Learners: Inputs to a Self-Learning Module
Artículo
Artículo
Determining the Reading Proficiency Level of Grade Three Learners: Inputs to a Self-Learning Module
Henrich Arnold Africa et al · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
Reading is an essential learning skill, yet many young Filipino children lack the foundational knowledge to read text competently. Particularly, the younger generations need a better level of reading skills. This study a...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma Inglés
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
Bridging the gap in teaching comprehension in English as First Additional Language in two Phases, Grade 3 and Grade 4 teachers’ perspective
Artículo
Artículo
Bridging the gap in teaching comprehension in English as First Additional Language in two Phases, Grade 3 and Grade 4 teachers’ perspective
Charity Z. Fynn · AOSIS · 2026 · ISSN 2079-8245
Background: Reading proficiency in English as a First Additional Language remains a critical challenge in South Africa and other countries. The 2021 Progress in International Reading Literacy Study starkly highlighted t...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma Inglés
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Ver opciones de acceso Ficha bibliográfica
NODITO
Asistencia de búsqueda académica
Te ayudo a buscar, encontrar y acceder a recursos académicos.
Consultar con NODITO
¿Qué necesitás hacer?
Consultas rápidas
NODITO Asistencia contextual NDX