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13 resultados encontrados.

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HUBUNGAN ANTARA STUDENT ENGAGEMENT (KETERLIBATAN SISWA) DENGAN PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 SEMARANG
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Ulfatus Sa'adah et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2020 · ISSN 2337-375X
Prestasi akademik merupakan indikator keberhasilan pembelajaran di sekolah. Sebagai remaja, siswa SMA mengalami perubahan sebagai tugas perkembangan dan memiliki banyak tantangan pendidikan sebagai syarat kelulusan, sehi...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma Inglés
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Open Access
Transformar para Educar 2: transformar para Investigación en clases numerosas
Libro electrónico
Libro electrónico
Martínez Gómez, Anabella · Universidad del Norte · 2017 · ISBN 9789587417784
Con esta investigación, se exploró el impacto en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes inscritos en cursos numerosos, facilitados por docentes involucrados en investigaciones de aula. La experiencia de apren...
Idioma Español
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Institucional
Transatlantic Letters: An Epistolary Exchange between Basque and US Students on Violence and Community
Libro electrónico
Libro electrónico
Martín, Annabel; Rodríguez, María Pilar · Publicaciones de la Universidad de Deusto · 2022 · ISBN 9788413251417
This book brings together the letters that eight college-age students, three from Dartmouth College (Lucas Joshi, Rachel Kent, and Naren Radhakrishan) and five from the University of Deusto (Pablo Bellido, Paula del Barr...
Idioma Inglés
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Institucional
Family and community in and out of the classroom: ways to improve mathematics achievement
Libro electrónico
Libro electrónico
Javier Díez-Palomar; Kanes, Clives · Universitat Autònoma de Barcelona · 2012 · ISBN 9788449027420
Family and community in and out of the classroom introduce the reader to the field of family engagement in mathematics teaching and learning processes. Scientific evidence collected by the European Union throughout many ...
Idioma Inglés
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Institucional
The educational revolution: new perspectives and innovative practices
Libro electrónico
Libro electrónico
Paramio Leiva, Alberto; Torres Fernández, Cristóbal; Elvira-Zorzo, María Natividad · Dykinson · 2025 · ISBN 9791370063702
The Educational Revolution: New Perspectives and Innovative Practices offers a comprehensive and multidimensional exploration of the innovations that are reshaping the current educational landscape. Coordinated and direc...
Idioma Inglés
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
STUDENT SATISFACTION VS STUDENT ACHIEVEMENTS – SHOULD QUALITY MANAGEMENT SYSTEM IN HIGHER EDUCATION AIM AT STUDENT SATISFACTION OR STUDENT ACHIEVEMENTS?
Artículo
Artículo
Ines Dužević · University of Zagreb, Faculty of Economics & Business · 2020 · ISSN 1846-3355
Purpose – The paper emphasises the importance of student development and claim that quality assurance processes at the higher education institutions are not responding to the challenges related to the student engagemen...
LCC LCC:BusinessIdioma Inglés
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Institucional
Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting: Teacher Version. Psicología Educativa, 26 (1), 17-26
Libro electrónico
Libro electrónico
Iglesias García, María Teresa; Fernández García, Carmen María; Maulanab, Ridwan · Colegio Oficial de la Psicología de Madrid · 2020 · ISSN 1135-755X
This study pioneered the construction or adaptation of a Spanish version of the Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire. The current study included a sample of 410 secondary education teachers in Spain. A confirma...
Idioma Inglés
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Institucional
Excellent Outcomes for All Students: A Whole System Approach to Widening Participation and Student Success in England
Artículo
Artículo
Liz Thomas · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
This article is about improving student retention and success to achieve excellent outcomes for all students. It draws on research undertaken by the author about student engagement and belonging; differential engagement ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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Open Access
Exploring Coping Strategies of Transfer Students Joining Universities From Colleges
Artículo
Artículo
Monika Foster et al · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
Students transitioning from colleges to universities in the United Kingdom (UK) into the second or third year of an undergraduate programme must quickly adapt to a new learning environment and new expectations. The proce...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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Open Access
Evaluación del Compromiso Académico y Grit: fortalezas de carácter a desarrollar en estudiantes de postgrado
Artículo
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Daura, Florencia Teresita et al · Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Oficina de Investigación y Efectividad Institucional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad · 2020 · ISSN 2223-2516
Este trabajo presenta los resultados de un estudio en curso que tiene como objetivo describir los niveles de Compromiso Académico y de Grit de los alumnos, y además, plantear estrategias pedagógicas orientadas a favor...
Idioma Español
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Open Access
Editorial Volume 11 Issue 2 2020
Artículo
Artículo
Karen Nelson et al · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
This issue is being published during a time of massive disruption and change associated with the COVID-19 pandemic.  A situation which has been further complicated by rapid changes in higher education public policy, fun...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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Open Access
Escaping the Norm: Games for Wider Participation with a Sense of Success
Artículo
Artículo
Leigh Moore et al · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
This practice report describes how escape rooms have been used by one Australian university to successfully engage with high-school students who reside in areas of relative socio-educational disadvantage. We discuss how ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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Open Access
2020 Special Issue: Enabling Excellence Through Equity
Artículo
Artículo
Pranit Anand et al · STARS Conference · 2020 · ISSN 2205-0795
The Enabling Excellence through Equity Conference 2019 was held at the University of Wollongong, Australia from 24th to 27th November 2019. This was a combined biennial conference for the National Association of Enabling...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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