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This book is the result of a research project called EU-TeachPaaS, funded by the European Union through the Erasmus+ programme (2020-1-ES01-KA226-HE-095035). EU-TeachPaaS complies with the priority area “Innovative pra...

In 2010, teachers from the B.A. in English Teaching at Universidad Católica Luis Amigó formed CILEX (Construcciones Investigativas en Lenguas Extranjeras). Research and teaching in the program have grown synergisticall...

Entre los enfoques actuales de los diseños curriculares de diferentes niveles educativos, el currículo basado en estándares es uno de los más difundidos. Su adopción es objeto de particular recomendación por alguno...

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Contains articles that discuss ideas to improve and update the K-12 curriculum to prepare students for life in the twenty-first century, covering content and assessments, program structures, technology and media literacy...

Drawing on the author's own experience of using and researching student portfolios, this book analyses the implications for the development of the portfolio for assessment. The portfolio is a file of course work gathered...