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Interdisciplinary Coordination in the Primary School Teacher and Educator Training System
Articolo
Articolo
Iryna Humeniuk et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article highlights the problem of realization of interdisciplinary connections in the process of preparation of future primary school teachers and educators of preschool educational institutions. The emphasis is plac...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Key factors affecting the technical efficiency of bee farms in the province of La Pampa (Argentina): A two-stage DEA approach
Articolo
Articolo
Elena Angón et al · Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional de Cuyo · 2021 · ISSN 0370-4661
This paper analyzes how decision-making, management capacity and technology adoption by beekeepers, affect the technical efficiency (TE) of Argentinean beekeeping through the case study of the province of La Pampa (Argen...
LCC LCC:Agriculture; TENDOkZvb2QgcHJvY2Vzc2luZyBhbmQgbWFudWZhY3R1cmU~Idioma Inglés
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Open Access
La enseñanza de las Ciencias Forestales en Argentina: Aspectos relevantes de la formación y el perfil de los egresados
Articolo
Articolo
Goya, Juan Francisco et al · Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Ciencias Forestales · 2020 · ISSN 1851-3026
El presente trabajo surge como resultado del Taller sobre educación de las Ciencias Forestales en la Argentina realizado en Buenos Aires en agosto del 2019, organizado por la Comisión de Educación de la Red Argentina ...
Idioma Español
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Open Access
La puesta en acto de las políticas de formación docente en ejercicio con medios digitales: entre el diseño y el aula
Articolo
Articolo
Marchetti, Braian et al · Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación · 2022 · ISSN 0327-7763
El presente artículo recupera las conclusiones de nuestra investigación doctoral sobre las políticas públicas de formación docente en ejercicio para la inclusión de tecnologías en Argentina. En ella indagamos sobr...
Idioma Español
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Open Access
Mentoring Interventions to Affect Juvenile Delinquency and Associated Problems: A Systematic Review
Articolo
Articolo
Patrick Tolan et al · SAGE Publishing · 2013 · ISSN 1891-1803
Mentoring is one of the most commonly used interventions to prevent, divert, and remediate youth engaged in, or thought to be at risk for delinquent behavior, school failure, aggression, or other antisocial behavior. In ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Material complementario
Mindfulness‐based interventions for improving cognition, academic achievement, behavior, and socioemotional functioning of primary and secondary school students
Articolo
Articolo
Brandy R. Maynard et al · SAGE Publishing · 2017 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the effectiveness of school‐based Mindfulness‐based interventions (MBIs) on cognition, behavior, socio‐emotional outcomes and academic achievement. The review summarizes 61 ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Material complementario
Parental, Community, and Familial Support Interventions to Improve Children's Literacy in Developing Countries: A Systematic Review
Articolo
Articolo
Elizabeth Spier et al · SAGE Publishing · 2016 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of parental, familial, and community support for children's literacy development in developing countries. The review summarises findings from 13 studies, of whic...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Open Access
Perceptions of Academic Supports for Indigenous Nursing Students
Articolo
Articolo
Chau Ha et al · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
Given the education completion gap between Indigenous students and non-Indigenous students and the need for more Indigenous nurses, support for Indigenous nursing students is imperative for academic success. Indigenous n...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma Inglés
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Institucional
Professional Pre-Higher Education in the European Union Countries: A Review, a Statistical Analysis, and Best Practices
Articolo
Articolo
М. V. Liesnikova et al · National Academy of Statistics, Accounting and Audit · 2025 · ISSN 2519-1853
The article elaborates on peculiar features of the operation of the professional pre-higher education in EU countries. As the relevance of this study stems from intensive processes of integration of the Ukrainian educati...
LCC TENDOlN0YXRpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Open Access
Programa de fortalecimiento parental en contextos de vulnerabilidad social: Una propuesta desde el ámbito escolar
Articolo
Articolo
Vargas Rubilar, Jael Alejandra et al · Conicet. Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines · 2017 · ISSN 1668-7027
El trabajo que se informa destaca el rol relevante de la familia y del ejercicio adecuado de la parentalidad para el desarrollo humano. Dado que las competencias parentales estarían relacionadas con el contexto social, ...
Idioma Español
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Open Access
Promoting student participation skills through student organizations
Articolo
Articolo
Yayuk Hidayah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
A student organization is a step used to improve students' basic norms, roles and learning functions in accordance with the Indonesian Ministry of Education and Culture number 155/1998. Conversely, Law number 12 of the 2...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma Inglés
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Open Access
Relative Effectiveness of Conditional and Unconditional Cash Transfers for Schooling Outcomes in Developing Countries: A Systematic Review
Articolo
Articolo
Sarah Baird et al · SAGE Publishing · 2013 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effects of conditional and unconditional cash transfer programmes on education outcomes in low‐ and middle‐income countries. The review summarizes findings from 35 studies...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Open Access
Representations of Social Justice and Digital Civic Engagement: The Influence of Psychosocial Variables in Teacher Training
Articolo
Articolo
Albalá Genol, Miguel Ángel et al · Multidisciplinary Digital Publishing Institute · 2022 · ISSN 2071-1050
Teacher training programs usually contain specific psychoeducational aspects, but these should also promote citizenship competences based on social justice in order to encourage a more sustainable world. The three dimens...
Idioma Inglés
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Open Access
Requirements for the scale up of a geriatric aftercare program: a qualitative interview study with stakeholders – findings from the GeRas project
Articolo
Articolo
Catharina Roth et al · BMC · 2026 · ISSN 1471-2318
Abstract Background The increasing demand for geriatric health services, particularly in rehabilitation, has led to significant delays in the delivery of care across many regions of Germany. In response, Germany has intr...
LCC TENDOkdlcmlhdHJpY3M~Idioma Inglés
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Open Access
Research on Challenges in the Construction of University Teaching Staff — Taking Foreign Language Universities as an Example
Articolo
Articolo
Dong Jing · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
With the accelerated development of globalization, higher education in China in foreign languages is constantly undergoing innovative transformations. There are increasing demands for the cultivation of interdisciplinary...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Open Access
Sexual education for individuals with special needs: Understanding and overcoming current obstacles
Articolo
Articolo
Anastasiia Melnikova · Humber Polytechnic Press · 2024 · ISSN 2561-5904
Sexual education has often been a highly debatable, underrated, and undervalued topic. Efforts to address this neglect have yielded significant progress. It is now integrated into numerous countries' educational systems ...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma Inglés
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Material complementario
Short-Term Effects of an mHealth Intervention on Healthy Behaviors and Cardiometabolic Health in Sedentary Employees: Quasi-Experimental Study
Articolo
Articolo
Yun-Ping Lin et al · JMIR Publications · 2026 · ISSN 2291-5222
Abstract BackgroundSedentary employees face increased chronic health risks due to physical inactivity, immobility, and unhealthy eating behavior. Although mobile health (mHealth) interventions show promise in...
LCC TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~; LCC:Public aspects of medicineIdioma Inglés
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Material complementario
Strategies to Increase the Ownership and Use of Insecticide‐Treated Bednets to Prevent Malaria
Articolo
Articolo
Lana Augustincic Polec et al · SAGE Publishing · 2015 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of economic and educational strategies for ownership and appropriate use of insecticide‐treated bednets (‘ITN’) in developing countries. The review also ex...
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Institucional
The Theoretical Basis for Developing a Musical Composition for the Regulation of an Individual’s Psycho-Emotional States
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Articolo
Hanna Klimusheva et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2225-7756
The article presents an integration of psychological and musicological concepts that formed the basis for developing a narrative-based music therapy cycle inspired by Joseph Campbell’s monomyth, The Hero’s Journey. A...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma ukr
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The Tools of the Mind curriculum for improving self‐regulation in early childhood: a sytematic review
Articolo
Articolo
Alex Baron et al · SAGE Publishing · 2017 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the evidence on the effectiveness of the Tools of the Mind curriculum in promoting children?s self‐regulation and academic skills, in order to inform its implementation in schoo...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Open Access
The effects of flipped classrooms to improve learning outcomes in undergraduate health professional education: A systematic review
Articolo
Articolo
Cho Naing et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background The ‘flipped classroom’ approach is an innovative approach in educational delivery systems. In a typical flipped class model, work that is typically done as homework in the didactic model is inter...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma Inglés
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Open Access
Training satisfaction among medical trainees in the Ministry of Defense, fifth training sector, KSA
Articolo
Articolo
Jaber A. Alshahrani, MD et al · Elsevier · 2026 · ISSN 1658-3612
الملخص: الخلفية: يُعد رضا المتدربين في برامج التدريب الطبي مؤشرًا محوريًا لفاعلية هذه البرامج، لما له من تأثير مباشر على...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma Inglés
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Material complementario
Aprender a leer y escribir durante la última dictadura
Articolo
Articolo
Mannocchi, Cíntia · SEDICI UNLP · 2010
El objetivo general de esta ponencia es dar a conocer cómo se enseñaba a leer y escribir en la provincia de Buenos Aires durante la última dictadura y qué elementos condicionaban la enseñanza. Se analizan diseños c...
Idioma Español
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Material complementario
El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable
Tesi
Tesi
Palacio, Mónica Patricia · Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Palacio, Mónica Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. A través del estudio de caso del profesorado de Educación Física con orientación en actividades de montaña del Centro Regional Universitar...
Idioma Español
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