BOOKS SPEAKING TO BOOKS : A CONTEXTUAL APPROACH TO AMERICAN FICTION
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Materie / parole chiave: STAFFORD, WILLIAM T; ESTADOS UNIDO; US813.09 S779b
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Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
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This book shows the paths student-teachers embark on the construction of their identies within the frame of a student-centered approach perspective. Understanding teacher identity construction suggests perceiving a broad...
Idioma Inglés
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InstitucionalPerspectivas contemporáneas en la investigación en la lengua inglesa
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The first section of this edited volume focuses on the study of the English language and its linguistic study, but also in its practical and pedagogical applications and approaches. In this day and age, in the twenty-fir...
Idioma Español
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InstitucionalBurnout in mental health professionals: The roles of psychological flexibility, awareness, courage, and love, Clínica y Salud, 31 (2), 85-90
Articolo
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The predominant model of burnout posits three dimensions: emotional exhustion (EE), depersonalization (D), and (a lack of) personal accomplishment (PA). To date, contextual behavioral approaches have explored the role of...
Idioma Inglés
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InstitucionalLa educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360
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La educación digital ha experimentado cambios importantes en los últimos años, más todavía a raíz de la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19. En este contexto, es imprescindible reflexionar sobre los nue...
DDC 378.1734CDU 378.018.43:004LCC LB2395.7Idioma Español
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