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15 risultati trovati.

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CODILA+A : Modelo de apoyo para la preparación de actividades experimentales destinadas a la enseñanza de Ingeniería de Software en ambientes colaborativos y distribuidos geográficamente
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CODILA+A : Modelo de apoyo para la preparación de actividades experimentales destinadas a la enseñanza de Ingeniería de Software en ambientes colaborativos y distribuidos geográficamente
Lund, María Inés et al · SEDICI UNLP · 2012
En línea con las necesidades de la disciplina de Ingeniería de Software de adaptarse a los requerimientos del Desarrollo de Software Global; de capacitar y dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidade...
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Technologies and educational activities for supporting and implementing challenge- based learning
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Technologies and educational activities for supporting and implementing challenge- based learning
Baloian, Nelson et al · SEDICI UNLP · 2006
Our Challenge-Based Learning (CBL) method can be described as a special form of problem-based learning, in which the problems are of realistic, open-ended nature. Additionally, CBL contains features of experiential and p...
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A parallel approach for backpropagation learning of neural networks
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A parallel approach for backpropagation learning of neural networks
Crespo, María Liz et al · SEDICI UNLP · 1997
Learning algorithms for neural networks involve CPU intensive processing and consequently great effort has been done to develop parallel implemetations intended for a reduction of learning time. This work briefly descri...
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Classifying groupware tools to improve communication in geographically distributed elicitation
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Classifying groupware tools to improve communication in geographically distributed elicitation
Martín, Adriana Elba et al · SEDICI UNLP · 2003
In a scene where stakeholders are geographically distributed, communication presents new challenges for research areas. Considering the characteristics of interpersonal communication and the virtual area where it is carr...
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Integrating synchronous and asynchronous internet distributed education for maximum effectiveness
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Integrating synchronous and asynchronous internet distributed education for maximum effectiveness
Pullen, J. Mark · SEDICI UNLP · 2006
Distributed education delivered via the Internet is a growing practice, with most institutions offering at least course websites and many expanding to full course offerings and even degree offerings. There are two school...
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Parallel backpropagation neural networks forTask allocation by means of PVM
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Parallel backpropagation neural networks forTask allocation by means of PVM
Crespo, María Liz et al · SEDICI UNLP · 1998
Features such as fast response, storage efficiency, fault tolerance and graceful degradation in face of scarce or spurious inputs make neural networks appropriate tools for Intelligent Computer Systems. A neural network ...
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Role of online supportive environment in professional development of in-service teachers : Case of TELMAE
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Role of online supportive environment in professional development of in-service teachers : Case of TELMAE
Lustigova, Zdena · SEDICI UNLP · 2006
The paper provides a structured overview drawing on the results of the first four years of a country-wide activity focused on professional development of science teachers. This activity, organized by the Laboratory of Di...
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Using fuzzy sets to analyse personal preferences on groupware tools
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Using fuzzy sets to analyse personal preferences on groupware tools
Aranda, Gabriela N. et al · SEDICI UNLP · 2004
When stakeholders are geographically distributed communication presents new challenges for software engineering community. In order to improve communication between stakeholders, we have previously proposed to apply lear...
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Alvarado Cordero, Silvia Elena et al · INIE · 2018
El objetivo general del estudio fue analizar los factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educ...
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Cooperación en la tarea de Aprendizaje
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Cooperación en la tarea de Aprendizaje
Delladio, Telma · SEDICI UNLP · 2001
La cooperación en la tarea de aprendizaje puede proponerse como una herramienta útil a la hora de solucionar muchos de los problemas que esta actividad presenta. Afrontar una tarea tan compleja de manera cooperativa pe...
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Búsqueda neuronal de recursos adaptativa en sistemas peer-to-peer (BNAP2P)
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Búsqueda neuronal de recursos adaptativa en sistemas peer-to-peer (BNAP2P)
Corbalán, Leonardo César et al · SEDICI UNLP · 2010
Las redes Peer-to-Peer (P2P) desestructuradas como Gnutella constituyen sistemas distribuidos con características deseables: autonomía, descentralización, auto-organización, dinamismo y tolerancia a fallas. En contra...
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Extendiendo interfases de usuario: agentes, aprendizaje y distribución
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Extendiendo interfases de usuario: agentes, aprendizaje y distribución
Errecalde, Marcelo Luis et al · SEDICI UNLP · 1999
El nivel de servicio prestado por parte de las interfases de usuario ha ido evolucionando y mejorando, en procura de facilitar la tarea de los usuarios. Algunas mejoras simplifican el aspecto operativo mientras que otras...
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Tecnologias aplicadas no ensino de redes de computadores: um protótipo de laboratório virtual para facilitar a aprendizagem significativa
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Tecnologias aplicadas no ensino de redes de computadores: um protótipo de laboratório virtual para facilitar a aprendizagem significativa
Duarte Medina, Roseclea et al · SEDICI UNLP · 2003
A Aprendizagem Significativa é um processo pelo qual uma nova informação se relaciona com um aspecto relevante da estrutura do conhecimento do individuo. Isto é, neste processo a nova informação interage com uma es...
Idioma Portugués
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Ciclo de vida para el aprendizaje por compartición de conocimientos entre sistemas inteligentes autónomos
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Ciclo de vida para el aprendizaje por compartición de conocimientos entre sistemas inteligentes autónomos
Ierache, Jorge Salvador et al · SEDICI UNLP · 2008
En este artículo se describe el trabajo de investigación que en la actualidad se está desarrollando dentro del área de “Sistemas Inteligentes Autónomos”. El objetivo principal de este trabajo es la continuación...
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Marcos teóricos del aprendizaje por refuerzo multiagente : Limitaciones y perspectivas
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Marcos teóricos del aprendizaje por refuerzo multiagente : Limitaciones y perspectivas
Errecalde, Marcelo Luis · SEDICI UNLP · 2001
El Aprendizaje por Refuerzo (en inglés Reinforcement Learning y de ahora en más AR) ataca el problema de aprender a controlar agentes autónomos, mediante interacciones por prueba y error con un ambiente dinámico desc...
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