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Educational Philosophy of Islamic Hermeneutics and Its Application in Curriculum Studies
Articolo
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Robab Piri et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2022 · ISSN 2614-2686
Hermeneutics is known as the science of interpreting and explaining texts. Hermeneutics, which was originally used as a way to interpret the scriptures and understand the text, has now risen to the level of a philosophic...
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Open Access
Período fundacional de la Universidad Nacional de La Plata (1905-1920) : Divergencias filosóficas, epistemológicas y pedagógicas
Articolo
Articolo
Alí Jafella, Sara Jimy · SEDICI UNLP · 2007
Este artículo indaga sobre dos instituciones de la Universidad Nacional de La Plata durante su período fundacional (1905-1920): el Internado del Colegio Nacional, fundado en 1906, cuyo director-tutor fue el pedagogo Er...
Idioma Español
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Institucional
Experience and Education
Articolo
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John Dewey · The Educational Forum · 1986
"Experience and Education offers educators and teachers a positive philosophy of education. It evaluates the practices of both the traditional and the progressive schools and lucidly sets forth the defects of each of the...
Idioma Inglés
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Página del recurso
Current Problems of Teaching Philosophical Disciplines in Educational Institutions of Slovak Republic
Articolo
Articolo
Marián Ambrozy · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2021 · ISSN 2311-0155
The paper is a brief mapping of the situation in the field of didactics of philosophy in the Slovak Republic. We observe that, despite almost three decades of separation of official philosophy from the dominance of Marxi...
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Open Access
ECONOMIC JUSTIFICATION OF THE CALCULATION OF THE COSTS OF DEFENSE OF DOCTOR OF PHILOSOPHY THESES (USING THE EXAMPLE OF OLES HONCHAR DNIPRO NATIONAL UNIVERSITY)
Articolo
Articolo
Iryna Vainilovych · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2524-2547
The article presents an economic justification for the cost of organizing and conducting the defense of theses of PhD candidates who did not complete a full course of study within the educational and scientific program o...
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Open Access
The Concept of Cultural and Educational Space in Pedagogical Discourse
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Olesia Smolinska et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2018 · ISSN 2311-0155
This article is devoted to the problem of definition of approaches of cultural and educational space on the basis of conceptual accents, depending on the purpose of the research. Such hermeneutic aspects are paid attenti...
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Open Access
ACTIVITIES OF THE INSTITUTE OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING OF NAES OF UKRAINE IN THE CONDITIONS OF MOD-ERN CHALLENGES
Articolo
Articolo
Валентина Радкевич et al · Institute of Vocational Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine · 2021 · ISSN 2707-3092
The relevance of the study is conditioned by the need to promote the results of scientific, educational, information-analytical, advisory activities of the unified scientific institution in Ukraine that provides scientif...
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Open Access
A propósito de la pereza y la scholè. Meditaciones éticas, políticas, educativas
Articolo
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Giuliano, Facundo et al · Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación · 2019 · ISSN 2346-8866
El presente ensayo contiene cinco movimientos que buscan poner sobre la mesa del debate contemporáneo elementos reflexivos (éticos, políticos, educativos) que abren un manifiesto filosófico, necesariamente inconcluso...
Idioma Español
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Material complementario
Disputas discursivas en torno a la implementación de la educación sexual integral: Un recorrido reciente en Argentina
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Baez, Jesica Mariana · Universidade Federal do Acre. Programa de Pós-Graduação em Educação · 2021 · ISSN 2526-5970
En este artículo se describe el proceso de implementación de la educación sexual integral en Argentina, focalizando en una serie de disputas discursivas que acontecieron entre el 2015 y el 2019. En este trazado, espec...
Idioma Español
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Open Access
Issues of Inclusion and Special Education in the Creative Heritage of Sofia Rusova
Articolo
Articolo
Oksana Dzhus · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2020 · ISSN 2311-0155
The article analyzes the issues of inclusion and special education in the creative heritage of Sofia Rusova – teacher, citizen, politician, state maker, who considered them in the context of world scientific achievemen...
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Open Access
Lesya Ukrainka’s Philosophical and Pedagogical Reflections
Articolo
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Hryhoriy Vasianovych et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
The scientific novelty of this research lies in the analysis of the evolution of of the prominent Ukrainian poetess Lesya Ukrainka’s philosophical and pedagogical opinions, which reflect the change in her worldview as ...
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Open Access
Pancasila Education in Indonesia: The debate on Pancasila in the post reform era between legitimation, recognition, and institutionalization during 2000-2021
Articolo
Articolo
Hastangka Hastangka et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
Pancasila is mentioned as the basis of the philosophy of the State. Understanding the narrow and limited meaning of Pancasila has resulted in polemics in the life of the nation and state, especially in Pancasila educatio...
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Institucional
Pensar la enseñanza de la filosofía como parte de un compromiso para el desarrollo de la libertad
Articolo
Articolo
Elías, Carlos Tomás · Universidad Nacional de Salta · 2024 · ISSN 0327-8115
Pese a que en las instituciones educativas en general existen pocos espacios exclusivamente dedicados a la filosofía, esto no hace que su enseñanza sea cosa menor. El amor a la sabiduría, que forma parte del esqueleto...
Idioma Español
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Open Access
Professional Training of Primary School Teacher to Organize Dialogic Learning for Students: Theoretical Context
Articolo
Articolo
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2021 · ISSN 2311-0155
The urgency of the problem of future primary school teacher training for dialogic learning of students taking into account modern challenges of globalization and digitalization of education is substantiated. The contradi...
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Open Access
Knowledge and Teaching:Foundations of the New Reform
Articolo
Articolo
Lee S. Shulman · Harvard Educational Review · 1987
Lee S. Shulman builds his foundation for teaching reform on an idea of teaching that emphasizes comprehension and reasoning, transformation and reflection. "This emphasis is justified," he writes, "by the resoluteness wi...
Idioma Inglés
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Página del recurso
La inclusión escolar en la infancia temprana: de la <i>Convención de los Derechos del Niño</i> a la sala de clase
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Articolo
Sánchez Vázquez, María José et al · SEDICI UNLP · 2012
Desde la filosofía de la inclusión social y el criterio de los Derechos Humanos, la educación inclusiva en la primera infancia es fundamental para los niños con discapacidades; la escuela suele ser el ámbito donde s...
Idioma Español
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Material complementario
Strategi Pembentukan Karakter Spiritualitas Keagamaan dan Cinta Tanah Air dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam
Articolo
Articolo
Maragustam Maragustam · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2021 · ISSN 2614-2686
The current globalization is very influential towards forming one's character, whether to be a character or uncharacteristic. The issue is how to make someone character and uncharacteristic. From the matter, the research...
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Open Access
Frontiers in Education
Articolo
Articolo
Frontiers Media S.A.; Switzerland · ISSN 2504-284X
Materie / parole chiave: educational challenges, educational philosophy, digital education, assessment and testing, teacher education; Education: Education (General)
Idioma English
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Open Access
Istraživanja u Pedagogiji
Articolo
Articolo
Preschool Teacher Training College "Mihailo Palov"; Serbia · ISSN 2217-7337
Materie / parole chiave: educational research, educational practice, pedagogy, educational psychology, educational policy, educational philosophy; Education: Education (General)
Idioma English
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Open Access
J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Articolo
Articolo
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan; Indonesia · ISSN 2355-8237
Materie / parole chiave: education science, the islamic education science, educational philosophy, islamic educational philosophy, learning theory of islamic education, islamic education curriculum development; Education; Philosophy. Psychology....
Idioma Indonesian, English
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Open Access
Roca
Articolo
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Universidad de Granma; Cuba · ISSN 2074-0735
Materie / parole chiave: pedagogy, educational psychology, educational philosophy, educational sociology; Education
Idioma Spanish
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Open Access
علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
Articolo
Articolo
Imam Sadiq University; Iran, Islamic Republic of · ISSN 2423-7396
Materie / parole chiave: educational science, islamic approach, educational philosophy, educational psychology, educational administration, curriculum development; Education: Special aspects of education
Idioma Persian
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Open Access
(Un) Critical Pedagogy: Current Priorities and Prospects of Development
Articolo
Articolo
Olena Budnyk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article highlights the relevance of the problems of critical pedagogy, associated with the name of the Brazilian scientist Paulo Freire (60s of the XX century), who promotes problem-oriented learning, anthropological...
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