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Use of Interactive Digital Posters as an Innovative Learning Technology in Ukrainian Higher Education (on the example of the course "Children's Literature and Methods of Teaching Literary Reading" )
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Use of Interactive Digital Posters as an Innovative Learning Technology in Ukrainian Higher Education (on the example of the course "Children's Literature and Methods of Teaching Literary Reading" )
Olga Derkachova et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article analyses the ways of making a successful graduate - a future New Ukrainian School teacher. One of the key competencies, interrelated with values, linguistic and literary, is outlined. It is emphasized that at...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Trazado del aprendizaje de las reglas de un juego de ingenio por parte de niños con síndrome de Down
Testo / risorsa
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Trazado del aprendizaje de las reglas de un juego de ingenio por parte de niños con síndrome de Down
Krause, Walter Otto et al · SEDICI UNLP · 2006
Sabidas las dificultades que poseen los niños con Síndrome de Down para aprender exclusivamente a partir del lenguaje expresivo oral, ¿Se puede a partir de la evaluación de su desempeño ante un juego interactivo inf...
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EEG hyperscanning reveals dynamic interbrain network patterns during interactive social decision-making
Articolo
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EEG hyperscanning reveals dynamic interbrain network patterns during interactive social decision-making
Yuqin Li et al · Nature Portfolio · 2026 · ISSN 2399-3642
Abstract Social decision-making involves intricate and dynamic interactions between brains, yet prior hyperscanning research primarily concentrated on investigating the overall patterns of interbrain synchrony (IBS), lea...
LCC LCC:Biology (General)Idioma Inglés
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Mundos Virtuales 3D como nuevo paradigma en E-learning : Caso: SLEVA en la Universidad Nacional de La Rioja - Argentina
Testo / risorsa
Testo / risorsa
Mundos Virtuales 3D como nuevo paradigma en E-learning : Caso: SLEVA en la Universidad Nacional de La Rioja - Argentina
Campazzo, Eduardo Nicolás et al · SEDICI UNLP · 2010
A partir del año 2004 en la Universidad Nacional de La Rioja se incorporaron tecnologías web como herramientas complementarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esta acción se realizó de manera escalar de acue...
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