ОПТИМІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ MOODLE
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واقع استخدام منصة التعليم الإلكتروني Moodleبالجامعة الجزائرية دراسة على عينة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة بسكرة
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Open AccessMOODLE y su integración a sistemas avanzados de intercomunicación basado en tecnologías Web 2.0 (…) En: Memorias del programa científico Universidad 2010
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Materie / parole chiave: Educación; General
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InstitucionalMoodle para docentes
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Materie / parole chiave: Educación; Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
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InstitucionalMoodle y Dokeos. Dos plataformas de software libre para la educación a distancia. En: Memorias Universidad 2008
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Materie / parole chiave: Educación; General
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InstitucionalMoodle en la era de la Web 2.0 : Un caso de estudio en Argentina
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Cada vez es mas frecuente que la gente participe de iniciativas como fotologs, blogs, o redes sociales como Facebook o Secondlife. Esta tendencia que abarca inclusive procesos de compra como Mercado Libre o foros de usua...
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Open AccessMoodle en la enseñanza universitaria: uso novedoso de la actividad libro
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Los avances tecnológicos traen aparejados cambios en la forma de enseñar y aprender. Desde el año 2004 se han realizado diversas experiencias educativas en nuestra Institución que han permitido observar, que una prog...
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Open AccessEl aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
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Este libro recoge los resultados del proyecto de investigación denominado; El aula virtual Moodle en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, práctica e impacto 2010-2014; el cual se desarrolló con el pr...
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InstitucionalElearning y Blended learning con Moodle para la educación superior y la vinculación con la sociedad
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La obra realiza un recorrido exhaustivo por las múltiples facetas de Moodle, la plataforma LMS líder en el mundo, destacando su versatilidad tanto en la enseñanza universitaria como en iniciativas comunitarias y socia...
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InstitucionalEducación semipresencial con Moodle y el modelo de aula invertida
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eLibro Cátedra · Actualización completa julio 2026
ISBN 9789878461168 · Idioma: Español · Libro · Texto completo disponible
Digitalia Hispánica
ISBN 9789878461151 · Libro · Texto completo disponible
¿Estaremos en condiciones de “invertir el aula”, transformando totalmente el modelo tradicional tan arraigado en nuestros sistemas educativos? ¿La educación virtual llegó para quedarse? La tecnología debería se...
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InstitucionalEl aula Moodle: aprender y enseñar en la UB
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Materie / parole chiave: Educación; Superior
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InstitucionalEl docente de educación virtual: guía básica: incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle
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Materie / parole chiave: Educación; General
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InstitucionalExtensión del módulo questionnaire para la realización de encuestas en moodle. En: Memorias XIV Congreso de Informática en la Educación
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Materie / parole chiave: Educación; Ordenadores y Tecnología
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InstitucionalLas plataformas de teleformación: el caso de Moodle: teoría y práctica
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Materie / parole chiave: Educación; Educación Abierta, A Distancia y Online
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InstitucionalEl Moodle como sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del X Ciclo de Informática de Seminario de Especialidad de la Facultad de Ciencias - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
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Materie / parole chiave: Ordenadores; General
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InstitucionalInfluencia de la plataforma Moodle en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de una universidad de Trujillo 2021
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Materie / parole chiave: Ordenadores; General
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InstitucionalLa enseñanza de la ciencia de los biomateriales a través de la plataforma interactiva Moodle. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 3, 2010
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Materie / parole chiave: Educación; Superior
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InstitucionalPercepciones de estudiantes de enfermería con el uso de la herramienta "Libro" de Moodle. Revista Cubana de Enfermería, 38
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Materie / parole chiave: Medicina; Enfermería; Fundamentos Básicos y Capacitación
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InstitucionalA AUTORREGULAÇÃO PERCEBIDA COMO PREDITORA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS NO MOODLE
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Resumo Autorregulação da aprendizagem implica refletir sobre a utilização de recursos educativos para gerir o que, quando, como, com quem e por que aprender. Este artigo pretendeu investigar a relação entre a perce...
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Open AccessDevelopment of a moodle-based "siparti" (participatory synergy) academic supervision model to enhance elementary school teachers' pedagogical competence
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This study aims to develop a Moodle-based Academic Supervision Model, "SiParti" (Participatory Synergy), to enhance elementary school teachers' pedagogical competence. The research employed a Research and Development (R&...
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Open AccessEfektivitas Penerapan Blended Learning dengan Moodle sebagai Media Pembelajaran untuk Mata Pelajaran Simulasi Digital
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Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan, kelayakan dan keefektifan Moodle sebagai media pembelajaran terintegrasi (blended learning) dengan sistem konvensional untuk mata pelajaran Simulasi Digital kelas X...
LCC LCC:Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineeringIdioma Inglés
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Open AccessDEVELOPMENT OF A MOODLE-BASED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) TO IMPROVE STUDENT MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES
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Purpose – This research and development aims to 1 develop a Moodle-based LMS system for Geography that is feasible, 2 determine the practicality of LMS in learning, and 3 test the effectiveness of LMS in improving lear...
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Material complementarioPlataforma Moodle na construção do conhecimento em Terapia Intensiva: estudo experimental
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Resumo Objetivo Comparar o aprimoramento de conhecimentos e habilidades dos graduandos que participaram das atividades propostas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, Moodle, no período de prática hospitalar em unidad...
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Open AccessПОВЫШЕНИЕ ОБЪЕКТИВНОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» СРЕДСТВАМИ LMS MOODLE
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Проблема. Основной задачей при проведении контрольного тестирования студентов средствами систем дистанционного обуче...
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