THE THREE PILLARS OF ZEN : TEACHING, PRACTICE AND ENLIGHTENMENT /
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Materie / parole chiave: BEACON PRESS; 294.3 T531t
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Research in Architecture and Landscape: Its Application in Academic Teaching and Professional Practice
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The title of this book pays homage to Vittorio Gregotti’s The Territory of Architecture, but substituting the word territory for the word landscape, because the latter is a more personal concept and is related to the p...
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InstitucionalInglés: complementos de formación disciplinar: theory and practice in english language teaching
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Materie / parole chiave: Educación; Superior
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InstitucionalIniciatives to educational and teaching innovation
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It is a privilege to present you with this stimulating book, which brings together an exceptional selection of ideas, experiences and reflections resulting from the meeting of a wide range of innovative educators from di...
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InstitucionalGraphic art, philosophy and bilingualismas a result of research at the Faculty of Fine Arts and Humanities
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This book Graphic art, Philosophy and Bilingualism as a result of research at the Faculty of Fine Arts and Humanities is a bet that the school of fine arts and humanities has established in order to consolidate a scenari...
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Material complementarioIndigenizing the Classroom: Engaging Native American/First Nations Literature and Culture in Non-native Settings
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In the past four decades Native American/First Nations Literature has emerged as a literary and academic field and it is now read, taught, and theorized in many educational settings outside the United States and Canada. ...
DDC 371.82997CDU 821.111(73).09; 821.81/.88.09LCC E76.6Idioma Inglés
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InstitucionalTeaching to discern : forming connections, decolonizing perspectives
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The issue of academic environments involves both research and practice. It gathers theoretical and practical pieces of knowledge for a permanent analysis and evaluation of pedagogy, content, and accomplishments in the ed...
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InstitucionalEducational innovation: tools and practices for effective learning
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Educational Innovation: Tools and Practices for Effective Learning stands as a testament to the transformative power of innovative educational strategies. Directed and coordinated by a distinguished team of experts, this...
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Material complementarioIntroduction to Linguistics for Language Teaching: Language is the echo of our Thoughts and the Reflection of our Mind
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Introduction to Linguistics for Language Teaching by Nancy Gómez and Oscar Molina is an easy-to-read book, which ideal for use at all levels. In its first edition, it covers a wide variety of issues in linguistics, part...
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InstitucionalResearch on Language Teaching and Learning: Advances and Projection
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In 2010, teachers from the B.A. in English Teaching at Universidad Católica Luis Amigó formed CILEX (Construcciones Investigativas en Lenguas Extranjeras). Research and teaching in the program have grown synergisticall...
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InstitucionalThe educational revolution: new perspectives and innovative practices
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The Educational Revolution: New Perspectives and Innovative Practices offers a comprehensive and multidimensional exploration of the innovations that are reshaping the current educational landscape. Coordinated and direc...
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Material complementarioA Meditation on Jesus as Role Model for Catholic Christian Education
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"A Meditation on Jesus as Role Model for Catholic Christian Education" is a groundbreaking book that offers valuable insights for educators in religious institutions. It emphasizes the spiritual relevance of teaching as ...
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InstitucionalDigital Competence in Higher Education: A European Perspective
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This book is the result of a research project called EU-TeachPaaS, funded by the European Union through the Erasmus+ programme (2020-1-ES01-KA226-HE-095035). EU-TeachPaaS complies with the priority area “Innovative pra...
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InstitucionalEmotional intelligence speaking activities for ESL classrooms
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Emotional Intelligence for ESL Classrooms is my contribution to English language teaching. Rather than aiming at writing this book, the activities shaped themselves one day into the form of this book after completing my ...
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InstitucionalSaint Bonaventure
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Dive into the depths of medieval spirituality with "Saint Bonaventure" by acclaimed author Laurence Costelloe. In this illuminating biography, Costelloe unveils the extraordinary life and enduring legacy of one of the mo...
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Material complementarioSearch and research: teacher education for contemporary contexts
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The present volume represents a compilation of international teacher education practice and research with a focus on Teacher Education for Contemporary Contexts. It draws upon the diverse educational perspectives, teachi...
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Material complementarioTechnical focus: learner dossier. B2 level
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The pragmatics of language teaching is dramatically changing getting adapted to the new language learning requirements based on acquiring the four language skills through key competencies development. Technical Focus is ...
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InstitucionalDesandando trayectos : análisis de las condiciones institucionales para la continuidad en las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad
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Fil: Mazo, Mariele Inés. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
El presente trabajo de investigación propone un análisis de las trayectorias escolares de los estudiantes con discapacidad en el nivel primario, esp...
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InstitucionalEducación ambiental : limitaciones del proceso de enseñanza en el aula
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La presente investigación, hace referencia a la necesidad de confrontar la concepción de los docentes sobre Educación Ambiental y su práctica en el aula. De esta manera los objetivos de trabajo estuvieron centrados e...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open AccessModelización corporal en la escuela primaria
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Fil: Mó, Lidia Susana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.
El presente trabajo es una Tesis de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, en la orientación Evaluación e Investigación Educativa. El ...
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Material complementarioEstereotipos de género en la enseñanza de Matemática. Una mirada a las perspectivas de docentes de nivel medio del ciclo superior de escuelas medias públicas y privadas del departamento San Martín en la provincia de Santa Fe durante el año 2021
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Fil: Ellena, Valeria Silvana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
La investigación indaga acerca de la existencia de estereotipos de género en las prácticas cotidianas de enseñanza del cuerpo docente de Matem...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open AccessLas prácticas de enseñanza en entornos virtuales como propuesta formativa en el profesorado en Ciencias biológicas en tiempo de pandemia y el retorno a la presencialidad
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Fil: Ilarri, Natalia Cecilia. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.
La presente investigación pretende construir conocimiento acerca de las características que asume el Espacio de Práctica IV y Residencia en ...
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Material complementarioEscuela en apuros : la presencia a la distancia. Los cambios en las estrategias de enseñanza y evaluación generados a partir de la pandemia por Covid-19 y su incidencia en el ciclo lectivo 2021: el caso del equipo docente del Área de Ciencias Naturales en un colegio secundario de la provincia de Córdoba
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Fil: Carrizo, María Elizabeth. Instituto Superior Zarela Moyano de Toledo; Argentina.
El ciclo lectivo 2020 no se iguala a ningún otro año escolar. Un año colmado de lo inédito e impensado, de incertidumbres e inqui...
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Open AccessEducación ambiental en la provincia de Neuquén : consistencia entre las políticas públicas y la labor docente
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Fil: Ale, Carlos Alberto. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Environmental Education (EE) is a specific discipline whose purpose is to achieve a pro-active social awareness of the environment -of which the human...
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