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Educational Dialogue: Several Aspects of Enhancing Preservice Teachers’ Reflective and Proactive Readiness for Teaching Practice
Artigo
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Educational Dialogue: Several Aspects of Enhancing Preservice Teachers’ Reflective and Proactive Readiness for Teaching Practice
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article focuses on numerous theoretical elements aimed at developing reflective and proactive preparedness among university students from the Faculty of Pedagogy. This preparation is essential for effectively engagin...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Narváez Palacios, Janeth Patricia · Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó · 2025 · ISBN 9786287765115
Assuntos / palavras-chave: Inquiry-based learning; Problem solving; Study and teaching; Critical thinking; Curriculum planning; Colombia
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Enhancing Health and Exercise Consultation through Scenario-Based Learning: An Approach for Interpersonal Skill Development
Artigo
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Enhancing Health and Exercise Consultation through Scenario-Based Learning: An Approach for Interpersonal Skill Development
Darryl Cochrane · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This practice report describes the application of scenario-based learning to improve awareness of interpersonal skills in sport and exercise students. Thirty second-year undergraduate students over two consecutive academ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma Inglés
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