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Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Brazil · ISSN 1677-2334
Materias / palabras clave: physics, physics teaching, science teaching; Education: Special aspects of education; Science: Physics
Idioma Spanish, Portuguese
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica