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Chapter 3D digital tools for the archaeological massive artifacts documentation
ISSN: 9788835141938 · Editor / fuente: FrancoAngeli
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Analisis Upaya, Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Alquran dan Hadis di Madrasah Tsanawiyah Kota Padang, Sumatra Barat, Indonesia
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The purpose of this study is to analyze efforts, supporting, and obstacles factors to develop students' interest in learning Qur'an and hadith subject. This study employed a qualitative descriptive approach. Data obtaine...
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Open AccessDayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
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Dayah is a progressive educational institution in Aceh that constantly to adapt and adjust to developments in education. Lately, the development of dayah education is entrepreneurship with its peculiarities and character...
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Open AccessManajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Guna Mewujudkan Generasi Emas Indonesia Siswa MTS Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Kudus, Indonesia
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This study aims to determine how learning management can improve student character education to realize Indonesia's golden generation in MTs Tahfidz Yanbu'ul Qur'an Kudus, Indonesia. This study uses a qualitative approac...
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Open AccessPendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
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The scientific approach in teaching and learning process involves five steps: observing, questioning, gathering information, processing information, and communicating. However, most Islamic religious education (PAI) teac...
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Open AccessPeran Kepemimpinan Pimpinan Dayah dalam Membentuk Akhlak Santri di Dayah Raudhatul Qur’an Tungkob
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Leaders bear heavy responsibilities and play a significant role in management, and thus they should possess wisdom and skills in making innovations for the success of their work. This study aimed to investigate the follo...
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Open AccessTransmisi Budaya Islami pada Lembaga Formal: Studi Kasus di SDIT Al Izzah Kota Sorong Papua Barat, Indonesia
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This study aims to describe and analyze the transmission of Islamic culture in educational institutions through organizational culture theory. The data was obtained from key informants through interviews, observation and...
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