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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The Issue of Assessing Prior Learning Achievements in Primary Education Between Implementation Mechanisms and the Effectiveness of Practice: A Study in Light of Ministerial Circulars and Educational Guide
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Issue of Assessing Prior Learning Achievements in Primary Education Between Implementation Mechanisms and the Effectiveness of Practice: A Study in Light of Ministerial Circulars and Educational Guide
Leila MEDDOUR · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2025 · ISSN 2253-010X
Abstract: The assessment process is a fundamental aspect of the educational system, playing a pivotal role in shaping both student development and educational outcomes. In this regard, the Algerian education system ha...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Impact de l’apprentissage précoce de l’anglais sur les compétences orales en français langue étrangère en Algérie : cas des élèves de la troisième année primaire
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Impact de l’apprentissage précoce de l’anglais sur les compétences orales en français langue étrangère en Algérie : cas des élèves de la troisième année primaire
Mohamed HATTAB et al · University of Ahmed Draia - Adrar · 2025 · ISSN 2716-8093
Cet article s’inscrit dans une perspective sociolinguistique, il se propose d’étudier les effets de l’introduction de l’anglais, à l’école primaire en Algérie, sur le développement des compétences orales ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica