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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Sandra Dewi · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2019 · ISSN 2614-2686
The scientific approach in teaching and learning process involves five steps: observing, questioning, gathering information, processing information, and communicating. However, most Islamic religious education (PAI) teac...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
Mumtazul Fikri · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2023 · ISSN 2614-2686
Dayah is a progressive educational institution in Aceh that constantly to adapt and adjust to developments in education. Lately, the development of dayah education is entrepreneurship with its peculiarities and character...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Model Pendidikan Qur'ani dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Model Pendidikan Qur'ani dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional
Yunita Furi Aristyasari et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2022 · ISSN 2614-2686
The purpose of this study is to explore the educational model from the Quranic perspective and its implications for emotional intelligence development. This research will continue by looking at the Qur'an from a normativ...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Concept of Character Learning: A Comparative Study of Al-Ghazali and Thomas Lickona’s Perspectives
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The Concept of Character Learning: A Comparative Study of Al-Ghazali and Thomas Lickona’s Perspectives
Syamsul Huda et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2022 · ISSN 2614-2686
The main goal in character education is to achieve noble character to create a harmonious human life, helping each other, being fair, and having a balanced relationship in social life. Because of that, instilling charact...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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