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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Land-rich economies, education and economic development
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Land-rich economies, education and economic development
Galiani, Sebastián et al · SEDICI UNLP · 2007
En este trabajo se analiza la emergencia de sistemas de educación de gran escala en un marco donde el crecimiento se asocia con cambios en la configuración de la economía. Se modelan los incentivos que le elite econó...
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Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness
Libro electrónico
Página del recurso disponible Libro electrónico OpenAlex
Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness
Guilford Press eBooks · 2017
I. Introduction 1. Self-Determination Theory: An Introduction and Overview II. Philosophical and Historical Considerations 2. Organismic Principles: Historical Perspectives on Development and Integration in Living Entiti...
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Software network analyzer for computer network performance measurement planning over heterogeneous services in higher educational institutes
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Software network analyzer for computer network performance measurement planning over heterogeneous services in higher educational institutes
Ismail, Mohd Nazri · SEDICI UNLP · 2009
In 21st century, convergences of technologies and services in heterogeneous environment have contributed multi-traffic. This scenario will affect computer network on learning system in higher educational Institutes. Impl...
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Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge
Punya Mishra; Matthew J. Koehler · Teachers College Record The Voice of Scholarship in Education · 2006
Research in the area of educational technology has often been critiqued for a lack of theoretical grounding. In this article we propose a conceptual framework for educational technology by building on Shulrnan's formulat...
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