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Publicación seriada

"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

A propósito de algunas reflexiones sobre educación y políticas de exclusión en Colombia

ISSN: 01240781

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Publicación seriada

A (R)evolução (Bio)tecnológica e a (Nova) Condição do Ser Global: Vias e reflexões

ISSN: 24227188 · Editor / fuente: Universidad Austral

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Publicación seriada

Algunas reflexiones sobre la situación de la investigación y la ciencia en España

ISSN: 11399325 · Editor / fuente: Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid,

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Dinâmica da população de coliformes durante a compostagem automatizada de dejetos líquidos de suínos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dinâmica da população de coliformes durante a compostagem automatizada de dejetos líquidos de suínos
M.F. Sá et al · Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Veterinária · 2014 · ISSN 1678-4162
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Perdas na ensilagem de capim-elefante aditivado com farelo de cacau e cana-de-açúcar Losses in ensiling of elephantgrass added with cocoa meal and sugarcane
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Perdas na ensilagem de capim-elefante aditivado com farelo de cacau e cana-de-açúcar Losses in ensiling of elephantgrass added with cocoa meal and sugarcane
F.A. Teixeira et al · Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Veterinária · 2008 · ISSN 0102-0935
Foram estudados os efeitos da adição de farelo de cacau e de cana-de-açúcar sobre as perdas de silagem de capim-elefante. Utilizou-se um esquema fatorial 2 x 4, sendo 0 e 15% de farelo de cacau e 0, 15, 30 e 45% de c...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Corpus Linguistics and Artificial Intelligence
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Corpus Linguistics and Artificial Intelligence
Tony Berber Sardinha · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2025 · ISSN 1678-460X
Abstract This article argues that a register-based Multi-Dimensional (MD) description is a suitable route for characterizing AI-generated language in corpus linguistics. The argument is illustrated with two sample studie...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Eficiência biológica de vacas de dois grupos genéticos amamentando bezerros puros ou F1, mantidas em diferentes condições de alimentação Biologic efficiency of cows of two genetic groups nursing straigthbred or F1 calves, mantained on different feeding conditions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Eficiência biológica de vacas de dois grupos genéticos amamentando bezerros puros ou F1, mantidas em diferentes condições de alimentação Biologic efficiency of cows of two genetic groups nursing straigthbred or F1 calves, mantained on different feeding conditions
João Restle et al · Sociedade Brasileira de Zootecnia · 2004 · ISSN 1516-3598
O experimento foi conduzido com o objetivo de avaliar a eficiência biológica de vacas dos grupos genéticos Charolês (CH) e Nelore (NE) amamentando bezerros CH e ½NE ½CH (filhos de vacas CH), NE e ½CH ½NE (filhos ...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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Enhancing English Achievement through a Duolingo-Based Learning Intervention: The Role of Usage Intensity in Learning Gains
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enhancing English Achievement through a Duolingo-Based Learning Intervention: The Role of Usage Intensity in Learning Gains
Yulia Wahyuningsih et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: The rapid growth of MALL technology has positined Duolingo establish itself as one of the top language learning platforms in the modern era. However, uncertainty persists regarding how variable user frequency...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Evaluación de la toxicidad en aguas residuales industriales tratadas por procesos biológicos utilizando bacterias luminiscentes.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluación de la toxicidad en aguas residuales industriales tratadas por procesos biológicos utilizando bacterias luminiscentes.
Diana C. Rodríguez-Loaiza et al · Universidad de Antioquia · 2016 · ISSN 0304-3584
La toxicidad de las aguas residuales provenientes de empresas de procesamiento de productos cárnicos fue evaluada antes y después del tratamiento usando un reactor secuencial por lotes (SBR). Las pruebas de toxicidad f...
LCC LCC:Biology (General)Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Exploring english teachers' creativity in classroom practices and assessments: a multifaceted approach utilizing bloom's taxonomy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Exploring english teachers' creativity in classroom practices and assessments: a multifaceted approach utilizing bloom's taxonomy
Khorshid Mousavi et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract This paper delved into the essential thinking skills that English as a foreign language (EFL) teachers perceive as crucial for the development of English learners in both English classrooms and testing papers. T...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
How do we know whether there has been progress in teacher autonomy? Como sabemos se houve progresso na autonomia do professor?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
How do we know whether there has been progress in teacher autonomy? Como sabemos se houve progresso na autonomia do professor?
Terezinha Maria Sprenger · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
This paper presents a case study to illustrate how activity theory (Leontiev 1978; Engeström 1987, 1999) and the expansive learning framework (Engeström 1987, 1999) were used to evaluate the development of teacher auto...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Humor and the critique of knowledge: A pragmatic analysis of Cunk on Life (2024)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Humor and the critique of knowledge: A pragmatic analysis of Cunk on Life (2024)
Retno Wulan et al · Universitas Mulawarman · 2026 · ISSN 2615-725X
Anchored by a theory of nine types of humor systematically proposed by Morrison (2008), this research aimed at analyzing types and functions of humor in a mockumentary series entitled Cunk on Life (2024). This mockumenta...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Not all english resultative constructions (ERCs) are equal: The acquisition of ERC by spanish speakers
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Not all english resultative constructions (ERCs) are equal: The acquisition of ERC by spanish speakers
Paris, Luis Alberto et al · Routledge · 2022 · ISSN 1532-7817
The English Resultative Construction (ERC) is a satellite-framed structure with no identical equivalent in Spanish. In a series of studies, we analyzed and compared recognition (acceptability judgment task) and comprehen...
Idioma eng
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Senior High School Students’ Perception of the Use of Chatgpt in Learning English Vocabulary
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Senior High School Students’ Perception of the Use of Chatgpt in Learning English Vocabulary
Ayu Dewanti et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: The rapid development of generative artificial intelligence, particularly ChatGPT, has influenced educational practices in English as a Foreign Language (EFL) learning. While ChatGPT may support vocabulary le...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Rosi Anjarwati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The integration of  Generative Artificial Intelligence (GAI) into English language education has transformed writing instruction, yet empirical comparisons of its tools remain limited. Purpose: This study ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The impact of AI-mediated instruction on speaking proficiency, enjoyment, anxiety, and emotional engagement: a mixed-methods approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The impact of AI-mediated instruction on speaking proficiency, enjoyment, anxiety, and emotional engagement: a mixed-methods approach
Haiyan Yan et al · Springer Nature · 2026 · ISSN 2662-9992
Abstract This study investigated how AI-mediated language learning with AI-powered voice assistant impacts the speaking skills, Foreign Language Enjoyment (FLE), anxiety, and emotional engagement of Chinese EFL learners....
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
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Utilizing Artificial Intelligence and ChatGPT in English Learning: Students’ Perception and Challenges
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Utilizing Artificial Intelligence and ChatGPT in English Learning: Students’ Perception and Challenges
Nur Hasanah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The use of Artificial Intelligence (AI) technologies in teaching and learning at universities is unavoidable trend in the Industry 4.0 age. This study uniquely integrates the 5E learning model with ChatGPT in...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica