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65 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Relationship between early mathematical competence, gender and social background in Chilean elementary school population
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gamal Cerda et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
The article describes the levels of early mathematical competence shown by Chilean pre-schoolers and primary students related to relational and numerical competence (N = 1437) that were assessed by means of the Early Mat...
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Open Access
Analysis of project-based learning implementation on Indonesian language mastery of fifth-grade students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Anisa Anggi Febrianti et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
The present study analyzes the process and impact of implementing the PjBL model on fifth-grade elementary students’ mastery of Indonesian language materials. The study employed a qualitative approach, with data collec...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Features of Projecting the Higher Educational Environment in the Context of Training Teachers to the Organization of Dialogue Education of Primary School Pupils
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kateryna Fomin · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2019 · ISSN 2311-0155
The article substantiates the urgency of the problem of professional training of future teachers to organize the dialogue training of primary school students in the context of integration into the European educational sp...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
MANAGEMENT OF DIFFERENTIATED LEARNING IN PRIMARY SCHOOLS: A CASE STUDY
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Imam Rohmanudin et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study aims to analyze the management of differentiated learning based on the functions of educational management in elementary schools. Methodology – This research used a qualitative case study approa...
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Open Access
Zero Waste-Oriented Adiwiyata Program in Developing Environmental Care Character of Madrasah Ibtidaiyah Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nini Nini Maulani et al · Universitas Islam Indonesia · 2026 · ISSN 2549-9947
Managing plastic waste is still a big environmental problem, especially in schools where students need to learn to care about the environment from a young age. This study investigates the execution of a zero waste-orient...
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Open Access
TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STRATEGY OF SCHOOL PRINCIPALS IN IMPLEMENTING ACADEMIC SUPERVISION TO BUILD A QUALITY CULTURE
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Iis Holisoh et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study aims to examine the transformational leadership strategy employed by the school principal in implementing academic supervision as a means of building a quality culture at SD Negeri Patia 1, Pandegl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Learning media using Pop-up Book "Variety of traditional houses in Indonesia" as alternative media in Pancasila Education for primary school
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nurul Hidayati Rofiah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
The research process involved creating a pop-up book for Pancasila Education, explicitly focusing on the physical diversity of traditional Indonesian houses. The study used the comprehensive ADDIE model for research and ...
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Open Access
A coerção e suas implicações na relação professor-aluno The coercion and its fallout in the relationship between teacher and student
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Juliane Viecili et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2002 · ISSN 1413-8271
Este artigo tem como objetivo examinar os comportamentos de aluno com história de fracasso escolar (CFE) e alunos sem história de fracasso escolar (SFE) e os comportamentos de coerção e estimulação positiva dos pro...
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Open Access
Adolescent Social Skills, Perception of Social Support and Motivation to Learn: the impact on School Performance
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Humberto Claudio Passeri Medeiros et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2021 · ISSN 2175-3563
Abstract The aim of this study was to verify whether the School Performance variable can be explained by the Adolescent Social Skills (ASS), Motivation to Learn and Perception of Social Support constructs in groups of st...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Assessing sleep-wake complaints in school-aged children: portuguese properties and norms of the SWEL Avaliação dos problemas de sono-vigília em crianças em idade escolar: normas e propriedades para a população Portuguesa do SWEL
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
John Manuel Klein et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2008 · ISSN 1413-8271
The present paper aims to analyze psychometric features of the Portuguese Sleep Wake Experience List (SWEL), to obtain norms and data about key sleep complaints for children. This questionnaire evaluates chronic sleep pr...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
Internalizing character education through javanese traditional dance to realize child-friendly school
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Supeni et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
The aims of the research are to (1) identify character education in various Javanese traditional dance, (2) to analyze the needs, output, problems, and learning objectives of child-friendly schools (CFS) in implementing ...
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Open Access
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Suhartini et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – The study examines the self-efficacy in STEM skills and the motivation of elementary school student in science learning on the theme of sustainable cities, highlighting gender and regional differences in East...
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Open Access
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP METODE PEMBELAJARAN GURU DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI GISIKDRONO 02 DAN 04 SEMARANG
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Noviyanti Dwi Wulandari et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015 · ISSN 2337-375X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi terhadap metode pembelajaran guru dengan perilaku prososial pada siswa Sekolah Dasar Negeri Gisikdrono 02 dan 04 Semarang. Persepsi terhadap m...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Evaluation of the Implementation of a Preventive Program for Children in Brazilian Schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Daniela Ribeiro Schneider et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703
Abstract The article discusses the pilot implementation of the evidence-based preventive program Good Behavior Game (GBG) in public schools in four Brazilian cities. GBG is a method for classroom behavior management by t...
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Open Access
Invariance across sex, school, and educational level to Learning Approaches Scale (EABAP)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cristiano Mauro Assis Gomes et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2024 · ISSN 2175-3563
Abstract The Learning Approaches Scale (EABAP) showed evidence of structural and external validity in assessing the deep and surface approach of elementary and high school students. However, this evidence is supported on...
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Open Access
Mental Health, Cognition and Academic Performance in the 1st Year of Elementary Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natália Martins Dias et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2020 · ISSN 2175-3563
Abstract The study investigated 1) relationships and explanatory models of mental health indicators from cognitive abilities and 2) relationships between mental health indicators and academic performance one year later. ...
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Open Access
Quem são os meninos que fracassam na escola? Who are the boys failing at school?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marília Pinto de Carvalho · Fundação Carlos Chagas · 2004 · ISSN 0100-1574
Com o objetivo de conhecer as formas cotidianas de produção do fracasso escolar mais acentuado entre meninos nas séries iniciais do ensino fundamental, o artigo baseia-se em estudo desenvolvido entre 2002 e 2003 com o...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Single‐track year‐round education for improving academic achievement in U.S. K‐12 schools: Results of a meta‐analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dan Fitzpatrick et al · SAGE Publishing · 2019 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Research shows that over summer break, students forget approximately 1 month of learning in math and reading; furthermore, some studies find that low‐income students lose ground relative to peers. Y...
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Open Access
The Teacher-Parent Collaboration On the Success of Individualized Education Plans for Students with Special Needs: Teachers’ Perspective
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Genesis Ebron · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
Teacher-parent collaboration plays a vital role in the successful implementation of Individualized Education Plans (IEPs), which are essential for supporting students with special needs in inclusive education settings. T...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Analisis kebutuhan perancangan aktivitas pembelajaran berdasarkan pada dimensi sikap moral bagi siswa sekolah dasar
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Auliya Aenul Hayati et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2019 · ISSN 1829-5789
Pergeseran nilai dan motivasi atas kelangsungan pendidikan yang disematkan pada sekolah dasar semakin menguat seiring dengan harapan tak terbatas dari para orang tua dalam menjamin kualitas kepribadian sang anak. Pada pr...
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Open Access
Dolanan bocah caruban nagari sebagai upaya pembinaan nilai antikorupsi siswa sekolah dasar
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Auliya Aenul Hayati et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2020 · ISSN 1829-5789
Tingginya ketergantungan manusia akan tekhnologi turut menggeser popularitas permainan tradisonal. Sementara pemahaman terhadap kekayaan nilai budaya lokal pada setiap permainan berperan penting dalam upaya pembinaan nil...
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Open Access
Features of Formation Developing Educational Environment in the Conditions of Standardization of Primary Education of Ukraine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Svitlana Smoliuk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2018 · ISSN 2311-0155
In the article on the basis of the scientific literature study, the peculiarities of the formation of the educational environment in the modern elementary school are highlighted. The basic components (informational, soci...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Reading Comprehension, Learning Strategies and verbal reasoning: Possible Relationships
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Angélica Polvani Trassi et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2019 · ISSN 2175-3563
Abstract This article aimed to analyze the level of reading comprehension in elementary school students; to verify differences between school years for the Cloze test; investigate possible relationships between reading c...
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Open Access
The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yayuk Hidayah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
This article aims to determine the adaptation of prospective elementary school teachers' scientific reasoning from a civic science perspective through seminar courses on elementary schools' educational problems. The issu...
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Open Access