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102 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Advancing Quality Education in Architecture: A Comparative Study on Traditional and Digital Learning Approaches
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lynne Ivy Illaga et al · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
This study compares traditional and digital learning methods in developing design and visualization skills among fourth-year architecture students at a private higher education institution in Cebu City, Philippines. It f...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Building religious, honesty, discipline and student curiosity characters in online HOTS-based citizenship education learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Umi Chotimah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
This article aims to describe the efforts to build religious, honesty, discipline, and student "˜s curiosity characters through HOTS-based online Civics learning. The implementation uses a qualitative approach with the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Designing a stakeholder-informed digital learning model integrating virtual reality and e-learning for complementary therapy-based postpartum preeclampsia education
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Susilo Rini et al · Universitas Muhammadiyah Purwokerto · 2026 · ISSN 1693-7309
Background: Postpartum preeclampsia remains a significant contributor to maternal morbidity and mortality in Indonesia. Midwives, as frontline maternal health providers, are expected to deliver holistic care; however, st...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Institucional
Flipped peer leader training: A modularised, blended and active peer leader training and development program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Victoria Menzies et al · STARS Conference · 2017 · ISSN 2205-0795
Blended and flipped classroom pedagogical models are recognised as having the potential to deepen and enrich student learning while also being a more engaging learning experience (Partridge, Ponting, & McCay, 2011). E-le...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Improving the Ability of Maharah Qiraah Class VII Through Busy Book Learning Media
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Firgiawan Makalunsenge et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: Learning media plays an important role in learning Arabic. The use of appropriate learning media can increase students' interest and activeness in learning subject matter, especially in learning Arabic. In th...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Pengembangan bahan ajar teks PPKn berbasis discovery learning untuk meningkatkan pengetahuan warga negara siswa sekolah menengah atas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lina Marlina et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2020 · ISSN 1829-5789
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar melalui buku Teks PPKn untuk meningkatkan pengetahuan warga negara yang berbasis discovery learning penelitian pengembangan ini melalui pembuatan desain awal bahan ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Technology Pedagogical Content Knowledge-based learning model in Citizenship Education courses
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Irfan Dahnial et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
This study aims to see the readiness of each educator in using knowledge-based learning models of technological pedagogic content in Civics learning. In this case, educators and lecturers play an important role in contro...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sri Yunita et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
Learning media has a significant influence on learning outcomes. Using appropriate media can increase motivation, understanding, retention, practical skills, accessibility and collaboration in learning. However, the effe...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
The role of AI in optimizing maritime English learning for students with low language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
K. Boiko et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
This article explores the potential of using artificial intelligence (AI) technologies to optimize the learning process in the context of teaching Maritime English to higher education students with low language proficien...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Thematic learning for character excellence
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Usep Soepudin et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
This study designs and develops the Citizenship Education model to strengthen students' character. We need to continuously create several learning models that reinforce students' positive character. They stay enthusiasti...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Student Learning in an Interprofessional Peer Shadowing Activity Embedded in an IPE Curriculum: An Aotearoa New Zealand Ethnographic Case Study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Eileen McKinlay MA, RN et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2382-1205
Background Shadowing is described as an interprofessional education (IPE) learning activity where a student of one discipline shadows a registered health professional or student of another discipline. To date, research e...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
Enhancing junior high school students’ numeracy through differentiated contextual worksheets
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cita Dwi Rosita et al · Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi; Indonesia Mathematics Educators' Society · 2026 · ISSN 2089-6867
Improving students’ numeracy requires learning that is meaningful and closely connected to real-life contexts. Currently, most materials lack a differentiated numeracy approach, limiting their ability to support divers...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; LCC:MathematicsIdioma eng
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Open Access
AI, METACOGNITION, AND DIGITAL LITERACY IN PHYSICS EDUCATION: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW AND BIBLIOMETRIC ANALYSIS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La Ida et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study critically examines the rapid expansion of artificial intelligence (AI) in digital learning, with a specific focus on how these technologies intersect with metacognitive skills and digital literacy...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
An Ai-Supported Biostatistics E-Course Based on the Successive Approximation Model: Evaluation in Medical Education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Omarbekova N et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1179-7258
Nazgul Omarbekova,1 Berik Koichubekov,1 Khamida Abdikadirova,2 Marina Sorokina,1 Azamat Kharin,1 Manshuk Nurmaganbetova3 1Department of Informatics and Biostatistics, Karaganda Medical University, Karaganda, Kazakhstan; ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
Artificial Intelligence-Driven Segmentation of Three Oral Diseases: Enabling Precision Diagnosis and Decision Support
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Baowen Cheng et al · Elsevier · 2026 · ISSN 0020-6539
Introduction: The advancement of AI-assisted oral disease diagnosis critically relies on the availability of annotated, high-quality datasets and resilient deep learning architectures. Nevertheless, progress in this doma...
LCC TENDOkRlbnRpc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
Builders of Brilliance: Disrupting Theory in Practice
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ann Marie Vaughan · Humber Polytechnic Press · 2026 · ISSN 2561-5904
Amidst Canada’s productivity crisis and widening social inequities, Humber Polytechnic’s Building Brilliance vision proposes that economic and social development must be treated as mutually reinforcing priorities rat...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Material complementario
Citizenship education in the Covid-19 era: How to become a digital citizen?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abdul Azis et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
Online learning that is applied to the Citizenship Education course as a result of the Covid-19 pandemic presents quite a challenge for the character development of students. With this, of course, raises a question, how ...
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Open Access
Formation of digital competence of future philologists through internet resources: theoretical-methodological and practice-oriented perspectives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
O. Pavlenko et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The relevance of this study is driven by the rapid digitalization of society, which fundamentally reshapes the educational landscape and alters the professional competencies required of philologists and foreign language ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Media pembelajaran perpipaan sistem refrigerasi berbasis aplikasi Android
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Irman Maolani et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 2407-0963
Penelitian ini didasari oleh kebutuhan terhadap media pembelajaran yang inovatif, sesuai kemampuan, murah dan mudah diakses oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis apli...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Structural equation modelling (SEM) in predicting student performance factors post introduction of new curriculum in Zimbabwe: a case study of Mashonaland East Province
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gideon Mazuruse et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
Zimbabwe successfully implemented the competency-based curriculum in 2015 with the goal of enhancing national curriculum outcomes and fostering skill development that aligns with the demands of the country’s 2030 Natio...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
The design and implementation of Arabic Speech Proficiency (Kalam) lectures is student-centered
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Salih Yousif Sharaf Mohamed et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: This article reports on a project aimed at planning and implementing a student-centered teaching and learning of Arabic Speaking (Kalam). Objective: Attempts to engage the students with the planning of...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
A multifaceted training approach for neurosurgery registrars incorporating cadaver-based simulation
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mohammed Z. Ebrahim et al · AOSIS · 2026 · ISSN 3105-4331
Background: Neurosurgical training has historically been grounded in an apprenticeship model. This approach to developing competence relies on authentic learning opportunities presenting themselves in the operating thea...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Can you escape rehab? Theoretical and design foundations of an online escape room for speech-language pathology students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Nancy Barber · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-6175
Background: Speech-language pathology (SLP) students in South Africa often face persistent challenges in transferring theoretical learning to authentic clinical contexts. This theory–practice divide is compounded by l...
LCC LCC:Therapeutics. PharmacologyIdioma eng
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Material complementario
Comparative analysis of the anti-radicalism value project model and the conventional model in improving citizen commitment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sri Wahyuni Tanshzil et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
This research aims to compare the results of two learning approaches, namely the anti-radicalism value project model and the conventional model, in enhancing the commitment of young citizens. Through data analysis from t...
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Open Access