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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Práticas de leitura: quais rumos para favorecer a expressão do sujeito leitor? Reading practices: how to favor expression of the reader-subject?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Práticas de leitura: quais rumos para favorecer a expressão do sujeito leitor? Reading practices: how to favor expression of the reader-subject?
Annie Rouxel · Fundação Carlos Chagas · 2012 · ISSN 0100-1574
O estudo traz uma reflexão sobre a dimensão subjetiva da leitura em contexto escolar. Estabelece-se, nele, uma distinção entre leitura analítica (de análise e interpretação de texto, freqüentemente a única prat...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Reuniões de pais na educação infantil: modos de gestão Parent teacher meetings in early childhood education: management styles
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reuniões de pais na educação infantil: modos de gestão Parent teacher meetings in early childhood education: management styles
Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O artigo discute a relação entre escolas e famílias no contexto da educação infantil por meio da análise de reuniões de pais. Fundamenta-se em um estudo de caso qualitativo sobre 11 reuniões, realizadas em duas e...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica