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Publicación seriada

"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

291

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Publicación seriada

A propósito de algunas reflexiones sobre educación y políticas de exclusión en Colombia

ISSN: 01240781

179

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Publicación seriada

A (R)evolução (Bio)tecnológica e a (Nova) Condição do Ser Global: Vias e reflexões

ISSN: 24227188 · Editor / fuente: Universidad Austral

166

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Publicación seriada

Algunas reflexiones sobre la situación de la investigación y la ciencia en España

ISSN: 11399325 · Editor / fuente: Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid,

104

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Corpus Linguistics and Artificial Intelligence
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tony Berber Sardinha · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2025 · ISSN 1678-460X
Abstract This article argues that a register-based Multi-Dimensional (MD) description is a suitable route for characterizing AI-generated language in corpus linguistics. The argument is illustrated with two sample studie...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
How do we know whether there has been progress in teacher autonomy? Como sabemos se houve progresso na autonomia do professor?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Terezinha Maria Sprenger · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
This paper presents a case study to illustrate how activity theory (Leontiev 1978; Engeström 1987, 1999) and the expansive learning framework (Engeström 1987, 1999) were used to evaluate the development of teacher auto...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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