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A Comparative microleakage analysis of two bioactive root perforation sealing materials
ISSN: 24600164 · Editor / fuente: faculty of dentistry universitas gadjah mada
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Transition Pedagogy for Student Success: A Guide to Translating Institutional Strategies into Faculty-Level Frameworks
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Transition pedagogy offers a solid foundation for developing whole-of-institution student success strategies due to its holistic approach. Generally, whole-of-institution student success strategies can be challenging to ...
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InstitucionalUndergraduate and Graduate Research and Creative Activities: Facultys evaluation, time commitment and perceived barriers
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Open Access“The Connection Itself was the Project”: Capstone Experiences for Emerging Professional Musicians Through WIL
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LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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