Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

118 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
A Transmissão da Psicanálise: Uma Questão de Discurso
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Antonio Godino Cabas · Universidade Federal do Paraná · 2011 · ISSN 1981-8076
The present paper aims to reflect on a unique question which is related to the teaching of psychoanalysis and the formation of a psychoanalyst. As a starting point, it assumes that psychoanalysis is a theory as well as a...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Testes psicológicos: qualidade de instrumentos de interesse profissional
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fernanda Ottati et al · Universidade Federal do Paraná · 2003 · ISSN 1981-8076
Testes psicológicos são uma das mais típicas técnicas de avaliação, que se caracterizam como medida objetiva e padronizada de uma amostra de comportamento. Vários autores enfatizam a importância de um melhor prep...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Self-rules as facilitating variables on the emission of self-controled behaviors: the example of feeding behavior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adriana Alcântara dos Reis et al · Universidade Federal do Paraná · 2005 · ISSN 1981-8076
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Crenças, Atitudes e Práticas dos Profissionais de Recursos Humanos Diante do Cumprimento da Lei de Cotas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Michelli Godoi Rezende et al · Universidade Federal do Paraná · 2016 · ISSN 1981-8076
This study aimed to verify if beliefs, attitudes and Human Resources practices are correlated, considering the inclusion of people with disability (PWD) in organizations. The study was carried out with 55 HR professional...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Editorial
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Comissão Editorial · Universidade Federal do Paraná · 1997 · ISSN 1981-8076
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
A dificuldade do texto lacaniano
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Flávio Fernandes Fontes et al · Universidade Federal do Paraná · 2011 · ISSN 1981-8076
Procurando compreender a dificuldade do texto lacaniano, levantamos, a partir de um estudo teórico, as interpretações dadas tanto por autores que abordam o tema do estilo de Lacan sob uma perspectiva crítica, quanto ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Habilidades sociais de estudantes universitários: identificação de situações sociais significativas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marina Bandeira et al · Universidade Federal do Paraná · 2005 · ISSN 1981-8076
Foram identificadas as situações sociais consideradas como desagradáveis e agradáveis, envolvendo interlocutores conhecidos, desconhecidos e familiares, por uma amostra de 40 estudantes universitários de Ciências H...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
“Abilities” and “Competences” to be developed in the psychologists’ training: a contribution of the behavior analysis for curriculum guidelines exam
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Glauce Carolina Vieira dos Santos et al · Universidade Federal do Paraná · 2009 · ISSN 1981-8076
Em qualquer profissão a qualidade da intervenção dos profissionais está relacionada com as aprendizagens desenvolvidas no processo de sua capacitação profissional. No caso da Psicologia, as Diretrizes Curriculares ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Challenges for the Professional Education of the Clinical Neuropsychologist in Brazil
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ana Paula Almeida de Pereira · Universidade Federal do Paraná · 2016 · ISSN 1981-8076
Clinical Neuropsychology is a fairly recent field of work in Brazil, however, there is a growing demand for professionals within this specialty. Though the Federal Council of Psychology has already delineated this field ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
No cotidiano das creches o cuidar e o educar caminham juntos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cristiane Ribeiro da Silva et al · Universidade Federal do Paraná · 2002 · ISSN 1981-8076
This article contributes towards the debate about the dichotomy between care providing and educating that continues to reign in the in the conceptions of nursery school professionals. The article emphasizes care provisio...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The retirement experience of self-employed professionals: a phenomenological study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ana Paula Couto Zoltowski et al · Universidade Federal do Paraná · 2013 · ISSN 1981-8076
The aim of this study was to qualitatively describe the retirement experience of self-employed professionals. Ten retirees who worked as self-employed workers, aged between 60 and 91 years, were interviewed. The intervie...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Abordagem Cognitiva da Compreensão Leitora: implicações para a educação e prática clínica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rosinda Martins Oliveira · Universidade Federal do Paraná · 2016 · ISSN 1981-8076
A importância da compreensão leitora é indiscutível e as publicações nacionais sobre o tema ainda ocorrem em número modesto, tendo em vista o desempenho dos brasileiros em termos desta habilidade. Este artigo apre...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Adaptação Transcultural da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox – Revisada para Uso na População Brasileira
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Amanda Mota Pacciulio Sposito et al · Universidade Federal do Paraná · 2012 · ISSN 1981-8076
O brincar proporciona estímulos para o desenvolvimento motor, social, emocional, cognitivo e da linguagem da criança. O conhecimento acerca da atividade lúdica, o que inclui a avaliação do brincar, faz-se então ind...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Avaliação do estresse e das habilidades sociais na experiência acadêmica de estudantes de medicina de uma universidade do Rio de Janeiro
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Eliane de Sousa Furtado et al · Universidade Federal do Paraná · 2003 · ISSN 1981-8076
Studies done in several countries have show that medical students are exposed to many situations that cause stress. The student’s lack of preparation to deal with these situations can have important repercussions in re...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Compreensão do Distúrbio Psicossomático a Partir da Vivência de Médicos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vera Lucia Pereira Alves et al · Universidade Federal do Paraná · 2014 · ISSN 1981-8076
Com o objetivo de conhecer a vivência de médicos no atendimento de pacientes por eles considerados psicossomáticos, foi realizada uma pesquisa qualitativa de perspectiva fenomenológica em que quatro profissionais for...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Concepções de professores sobre brincadeira e sua relação com o desenvolvimento na educação infantil
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gabriela Dal Forno Martins et al · Universidade Federal do Paraná · 2006 · ISSN 1981-8076
A presente pesquisa teve como objetivo caracterizar as concepções que professores de educação infantil têm a respeito da  importância da brincadeira como parte do processo educativo. Os participantes foram 81 prof...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Diagnosis and Treatment of Dental Anxiety by Dentists
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rodrigo Dutra Murrer et al · Universidade Federal do Paraná · 2016 · ISSN 1981-8076
O trabalho verifica o conhecimento e a prática profissional relacionados às formas de diagnóstico e manejo da ansiedade odontológica pelos cirurgiões-dentistas. Os profissionais preencheram um questionário autoapli...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Diagnóstico Psiquiátrico e Clínica Psicanalítica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Andre Goettems Bastos · Universidade Federal do Paraná · 2014 · ISSN 1981-8076
The objective of this paper is to discuss the matter of psychiatric diagnostic when inserted in clinical psychoanalysis. Starting with issues and dilemmas between the vision of classic psychiatric psychopathology and psy...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Formação e atuação do psicólogo para o tratamento em saúde e em organizações de atendimento à saúde
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Olga Mitsue Kubo et al · Universidade Federal do Paraná · 2001 · ISSN 1981-8076
O exame da qualidade da preparação dos profissionais psicólogos para lidar com as variáveis relacionada ao fenômeno saúde, permite identificar concepções fundamentais que interferem no tipo de atuação desse  p...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Interação mãe-filhote em macacos-aranha (Ateles paniscus)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Luciane Bizari Coin de Carvalho et al · Universidade Federal do Paraná · 1998 · ISSN 1981-8076
As teorias sobre a relação mãe-filhote em primatas não-humanos atribuem à mãe um papel importante e decisivo no desenvolvimento do filhote. Aos poucos, com seu desenvolvimento motor e o aumento da curiosidade pelo...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Language prerequisites: behavioral patterns in the infant-caregiver interaction
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Carlos Barbosa Alves de Souza et al · Universidade Federal do Paraná · 2007 · ISSN 1981-8076
A interação criança-acompanhante é considerada central no processo de aquisição da linguagem. Este estudo procurou identificar e analisar padrões comportamentais (e.g., estratégias de ensino maternas; aquisiçõe...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Maternidade em idade avançada: aspectos teóricos e empíricos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aline Grill Gomes et al · Universidade Federal do Paraná · 2008 · ISSN 1981-8076
O presente artigo apresenta uma revisão da literatura sobre o tema da maternidade em idade avançada, examinando os aspectos teóricos e empíricos da gestação após os 35 anos, tanto sob a perspectiva médica quanto ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
O grupo multifamiliar em parceria com a ação psicossocial forense
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Alexina Ribeiro et al · Universidade Federal do Paraná · 2010 · ISSN 1981-8076
Esta pesquisa buscou conhecer as possibilidades de integração entre o estudo psicossocial forense (subsidia decisões judiciais) e o encaminhamento de famílias para atendimento terapêutico.  Objetivamos compreender...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Processamento Cognitivo no Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Um Estudo Teórico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gabriela Sbardelloto et al · Universidade Federal do Paraná · 2012 · ISSN 1981-8076
O presente artigo discute o processamento cognitivo no Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) através das teorias mais relevantes relacionadas ao desenvolvimento e manutenção do TEPT: Teoria dos Dois Fatores, ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access